漂流教室

感觉很像那多写的一篇小说《凶心人》，在这种极端的情况下，人们内心的黑暗面会被放大很多倍，即使我们会有很多冠冕堂皇的理由。

刚才去测了一下“今年的汉字”，居然真名出来的是这个。。。

你妹啊好紧张啊！

真的要毁灭嘛！

我还记得以前鑫祥影视还在凤凰街上的时候，我经常路过这个盗版滴威滴的盒子，虽然经过很多遍，总是没有拿起来放在老板娘柜台上。

因为一开始也没想到这个片子这么好看，贵子和洼冢虽然面熟，但终究是一般喜欢。

但是看完以后，就彻底萌了这一对了。。。

=。

=先正经一点说说剧本身吧。

虽然逻辑上很多问题，情节有些牵强，但是其中的末世感还是很真切的。

配合上现在的敏感时期，非常让人心有戚戚。

可能本身原作是恐怖漫画，所以相比环保题材，个人成长之类积极向上的因素，真正攫住我的还是那种彻彻底底的绝望感。

世界末日，没有水没有吃的，没有任何能用的东西，外界是沙漠，还有变异的人类怪物。

死是一件很容易的事情，但是正因为如此，才真正感受到自己活着。

如果没有贵子和洼冢这一对，估计就会演变成大逃杀了。。。

但是他们的存在改变了整个的基调。

虽然渐渐地形容枯槁，不再衣着鲜亮，但是校门口的一吻和夕阳下的拥抱都无比灿烂。

我从来不爱看灾难片，我觉得我喜欢这剧，大部分是因为这是一部绝美的爱情片。

浅海（洼冢）还是多爱三崎（常盘）一点的，他是唯一一个把我这个大叔控萌到的年下啊><他会吃醋会受伤，会痛苦会想自杀，但是又努力变得成熟有担当，就好像我之前和某长老说的，飘飘荡荡的像个还在长的男生。

最重要的是当时的洼冢实在太惊为天人，以至于因为我刚认识他是通过女座头市里面的流氓A，这落差太大让我悲痛了。

那个跳楼前的洼冢根本是不属于这个世界的，那些非物质的神奇元素被消耗的过多，使如今的洼冢变成了凡人。

我想他在这部剧里的形象会成为我心中一个历史的道标，黑西装白高领，鸟窝头（萌点！

），高挑的瘦长身影，迷离眼神，甚至后来的运动裤加拖鞋也好萌！

失血了。。。

但是相应的，贵子在对手戏方面一点也不输呢，强势但是沉稳，不娇弱但是美丽。

让人非常舒服的女性，感觉她仿佛一直能带来幸运和奇迹，但是最后却离去了。

有点为了洼冢难过，贵子死了以后灵魂却回到了藤泽的身边，不过当时的妻夫木聪的颜也足够hold住。

看多了妻夫木卖萌的电影，顿时觉得不良少年的机车头也好靓仔。

这二男一女赏心悦目，真是怎么看都好看啊T.T然后当时的演员们，山P还是那个山P，香里奈还是那个香里奈，你妹的长相气质完全没变，山田冬瓜比较萌，还是有各种亮点。

关于结局，其实关于线性时空的设定还是有点问题的，就逻辑上讲，如果他们的信改变了历史，那么他们也不会穿越到未来，即使穿越了也不会再发同样的信，那么历史就不会被改变了。

轮回和线性本来就是两个互相矛盾的东西。

相对来说还是平行时空比较可行。

但是学校大门外的绿色毕竟给了人一种安慰，也许在那样的世界里，即使他们再度穿越，也不会再有当初的生离死别，可以幸福的生活下去。

要说的话赶紧说，要做的赶紧做，毕竟我们活在当下。

但是也有一些东西，可以被一直延续到未来。

一个教数学的年轻男老师，一个因为保护学生被辞职的女老师，一群性格不同的学生，在开学前的一天，和这所学校一起消失了。

这个世界上的大部分人认为他们死了，或者说至少没有活着。

实际上，他们到了不久的未来，也就是说，他们穿梭时空，到了未来，只不过这个未来是人类即将灭亡前的未来，学校周围以及更远的地方，全部是沙子。

面对这莫名其妙的环境，他们惊讶，害怕，恐惧，绝望，挣扎，探索。

一点一点的，他们弄明白了他们的家人是安全的，他们的家人还在过去好好的活着。

可是，食物很少，他们开始为了活下去争夺食物，但是也会为了受伤的同伴一起努力，帮他找药，帮他动手术，帮他输血。

他们也遇到了生活在未来的生物，进化得很适合生存，可是是为了生存而生存的生物，也遇到了残存的讲着中日韩三国语言混杂的语言的人类。

最后，女老师死了，他们怀着希望活下去，因为他们是过去播种到未来的种子，只有他们活下去，这个世界才能变成有生气的样子，富士山频繁的运动，来自地下的火山浆慢慢的改变地貌，给人类带来干净的水，带来矿物质，带来生命的希望。

可是，事实上，我们没有为未来播种种子，至少在人类可知的范围内。

我们自顾自的活着。

这绝不仅仅是一部描述男主角和女主角悲怆爱情的日剧，更多的，提醒我们，去思索很多。

我们要学会把握现在，我们不能只是浑浑噩噩的活着，要为自己找一些活着的意义。

随便什么都好，为了更有钱，为了去想去的地方，为了看一场梦寐以求的演唱会，为了去某个餐厅吃饭，都是活着的意义。

我们是谁，我们在哪里。

我们也许永远也弄不清楚，但是我们要有希望。

最后，我们要环保，环保，其实就是让自己学会和自然相处，就像我们常常花一辈子的时间去学怎么跟社会打交道，怎么跟人打交道一样。

后话：现在的日剧，到底在讲什么呢？

绚丽的特技，现代感的画面。

洼冢洋介和妻夫木聪实在是很嫩，真正的帅哥即使经历十年八年，肤质都没变哪。

初中的时候第一次看这部片子，最近温习了一遍，很不错。

常盘贵子，日剧女王啊。

时光机的故事已不新鲜，麦田怪圈日新月异，这些也算是给我们一些希望。

也许生来是对穿越以及孤岛生活题材有种特殊的偏爱，从最初《穿越时空的少女》、《荒野生存》到现在的《蝇王》和《漂流教室》。

一气呵成的喜欢，貌似总是出现在这里。

02年的老日剧，现在才看或许是迟了那么一点。

科幻效果的不真实，情节的破绽以及多数没有漫画精彩的评论却一点也没有妨碍我喜爱的心情。

看着画质模糊的浅海穿着一身黑衣说，“活在当下”，便觉得一切都值了。

单说整体，故事的整个构思放在70年代想出实属超前意识。

从开头误以为纯暧昧的爱情剧到逐渐的发展成具有深刻意义的环保教育片，过渡自然，每一集里时刻不体现出保护环境的重要性和对于活在当下的呼唤。

而片中洼冢与常盘之间的火花，更是循序渐进，日久深情。

犹为喜欢的是每次片尾。

整整三天看每一集时竟都没有习惯性地将片尾快进。

也许正是日常生活与剧中的未来残酷生活作的强烈对比，加上讨喜的音乐，出彩。

看了那么多穿越，那么多孤独生存，也会试想，如果是自己会怎么办。

是放弃人性回归兽性还是奄奄一息一心求死。

那种连惊讶都来不及就将残酷放在你面前的戏剧性生活，或许这一辈子都很难体验到。

《荒野生存》中男主的最后死亡，《蝇王》中儿童变为野蛮人的相互残杀，以及原作《漂流教室》中永久地留在未来，创作者在带来无尽黑暗的同时永远不会忘记光明。

披头士的Let it be，或许是最好的概括。

什么黑暗啊，撕杀啊，痛苦啊，回忆啊，美好啊，Let it be。

顺其自然有时确实是最好的办法。

想写评的最大的动力，无疑是他——八年前的洼冢洋介收敛起关于他的一切特立独形，演绎了最美好的浅海老师。

黑发，温柔，幽默，关键时刻挺身而出，与池袋中完全相反的两个角色似乎就这样被他轻松克服。

当年“史上最年轻影帝”的称号实至名归。

当然，如果之后他没有从九楼坠落，如果他的作风没有如此怪诞诡异，如果没有变态情结，我不会如此迷恋。

他的身上所散发出的一种气息，变幻莫测，可明可暗。

我喜欢这样大智若愚的人，看似很浅，其实很深。

和这样的人接触，很有趣，不会累，并且时常会有惊喜，存在着一种不可抗拒。

02年的后来，他从高处一下坠入深渊，从容不迫，处事不惊，他开始低调，收起张扬，一百八十度大变风格（虽然是最厌恶的风格）。

还会不会有他的剧，他的片，甚至还有没有喜欢他的人都是个未知数。

可又有什么关系呢。

即使不可遏止地思念着八年前他的高超演技，可谁能说现今的他不是正在过着一个令他满意的不平凡人生呢。

天才的思路就是那么怪。

这个电视剧有四个我非常喜欢的演员有好的剧本好的意见但是唯独缺一个好的导演非常可惜.尤其是第三集,是很让人崩溃的一集.看了这电影知道熊猫君为啥米有一度那么受欢迎.这是很适合他的角色之一,当然也哭了.他没有不哭的电视剧.窪塚依然可爱,他的眼神没法让人不心动.不过和有了私生子的熊猫君现在一起消失了.两个人都是因为女人.而且是不太好的女人.生存下来的是山下智久和妻夫木聪,和电视剧里的角色一样,柔顺又聪明.

本着把山P的剧补全的心态来看这部剧,却意外的喜欢上了可爱的洼冢洋介。

与池袋西口公园里面截然不同，洼冢洋介在这里不再叛逆，是一个温柔的男人，是一个学生们可以依靠的老师。

正反角色都同样有魅力，应该是演员本身有着强大气场吧。

剧中最打动我的部份，是浅海去找迟迟未归的三崎。

看浅海走过荒无人烟的沙漠，找到三崎的那个镜头。

心里面突然对这个男人有了很大的好感。

能够这样子被另一个人牵挂着，真是一件很幸福的事。

在此，对三崎表示相当的羡慕。

剧情本身有点意思，虽然仅仅20年地球就被毁得那么荒芜，这个设定有点怪怪的。

但不难体会出日本人对于环境恶化的忧患意识。

能够改变未来的是人们当下的努力，现在的一点一滴都是育化未来的种子。

无论是环境也好，感情也好，都是活在现在的我们需要珍惜的。

导演想要传达给我们的是这样的信念吧。

喜欢这部剧，喜欢洒脱率性的洼冢洋介，喜欢青春期带点叛逆感的青涩山P，喜欢有着温暖笑容的常盘贵子。

喜欢绝境里也不放弃希望的故事，喜欢剧集后面的结束音乐，洋溢着欢快的节奏感。

那个歌叫啥？

嗯，去百度一下，看能不能找到。

看了那么多日剧，每部都没有让我失望。

不晓得国内剧，什么时候也能把水准提高点。

目前看来，还是只有看日剧过生活了。

看这部剧的时候一直很紧张，因为镜头老是在夜晚黑灯瞎火的教室走廊，经常发癫的关谷老师伴随着刺耳的笑声和诡异的笑容出现，还有内心扭曲面目狰狞的若原和追滨老师···片头浅海说的宇宙经常在膨胀，我们生活在三维空间里，XYZ轴相交的那一点，就是我们现在所处的状态。

可是只有一个轴改变了，我们的生活就改变了，平移或者完全改变到了另一个样子···某天，学校漂移到了另一个时空，靠近末日的未来。

我一直琢磨2020年就快要末日是不是太近了··· 貌似上个世纪的作家总喜欢把末日安排在很近的未来。

师生们陷入了全部是沙漠没有水没有食物没有医疗没有保护的境地之中，极度缺乏安全感导致心理扭曲，互相残杀，抢夺仅有资源。

人性开始被考验的时候，真的可以很阴暗，最可耻的却是那些三观健全的大人们却那么惶恐而险恶，没有起到领导和保护学生的作用，而是最先暴露出动物的本能。

浅海只是温柔的说大人的价值观都固定了，所以很难接受变化。

而他和结花没有变，因为他们还是个孩子- -。

他们很努力的生存，动力蓄电，栽种花草，还有自我疗伤··· 每个人其实都没有那么强大，内心惶恐但不得不努力的生存，因为活着才会有希望。

后悔早晨离开家里跟妈妈闹别扭，后悔没有对她说我喜欢你，后悔没有给爸爸做午餐，后悔离开时没有对他微笑··· 每个人都有那么多没来得及做的事情。

认真对待现在的每分每秒吧，它都是有意义的，你所做的一切可能会让你的未来悄悄地迁移改变。

看这部剧的时候，我也一直纠结的在想，我有没有活在当下，有没有把握好现在。

最早看常盘贵子演的是<傻大姐>，她真的也很像傻大姐，并不是十分精致的五官，但是却有让人无法抗拒的亲和力，总是元气满满，眼神明亮。

这部戏不知不觉就跟着流了不少眼泪。

小洼演的浅海也很治愈，他说的每一句话，都感觉暖暖流入心底，给学生，给结花，还有屏幕前的我··片尾很圆满，浅海坐在校门口的长椅上，天空突然飘下来信纸的碎片，只看到只言片语：活在当下。

像是明白了什么一样，浅海微笑着给结花打过去了电话， 未来从此刻开始改变。

信件虽然没有到达家人的手中，却随时空穿梭到了最早的时候，这也是它的意义所在吧。

亲爱的结花也不会在未来被肋骨戳伤内脏而死了，校门口也不在是沙漠了，一切都改变了··· 网上有个很经典的片头解释： 潮汐象征着时间和命运。

而双手的缠绵则代表着“珍惜”。

此外他们的手只是重合,说明时空的差异,只是在"爱"的这一点重合。

还有我感动的台词：-活着就有希望，因为不知道未来会有什么-你们死了的话，我会寂寞的···-没错，“我回来了”这句最常说的话-现在说来，感觉却最沉重，也最遥远···-其实我们都很清楚，不管是我还是他-都没那么坚强，其实一个人是撑不下去的-真是最重要的回忆就永远不会消失的-生在这个世界，见得到你，我很幸福希望有一天，我也能说出上面这句话。

02年的日剧在14年看竟然没有一点隔阂感，尽管剧中的未来就是不久以后的2020年。

最开始看到浅海和三崎的错过还觉得是有缘无份，但当浅海站在教室里画出时间轴坐标系教育学生们应该活在当下的时候：就觉得有些东西是需要我们自己去把握的，这与片尾的另一种交错也吻合了，迈出一步然后就不会有遗憾了。

关于时空穿越，像这种一个学校突然被卷入未来的影视剧并没有很多，也许是因为日本漫画产业比较发达，才会有各种天马行空吧。

看到那些被孤立在荒漠的同学和老师们的心理变化，突然想到了之前消失的MH370，如果他们也是这样穿越了的话，或许也经历着类似的过程吧。

在慌乱无措的时候，人最丑陋的本性都会暴露无遗，一部分人承受不了精神刺激会结束生命，剩下的人会互相争夺有限的食物和水，再到后面就慢慢的一个一个死去...生命注定会有落幕的那一瞬间，抛开身份，大家都是一样的，作为老师也很慌乱无措，但是在学生面前还是要积极鼓励大家，让大家努力相信可能会回到原来的世界，所以要能够活下去。

活在现在的人们对消失的学校会去追究缘由，但时间久了大家也会遗忘，除了祭奠的碑文，剩下的也只有家属那道不明的悲伤了。

像失联的马航，坠毁的高铁，沉没的轮船…那些载有很多个幸福家庭的未来都消失了，但是分明还会有家属坚信自己的亲人仍旧健康的活着，在另外一个平行空间。

在极度无助的时候每个人也许都会去想：为什么会这么选择，大家已经很努力很认真的生活着了阿；为什么不是别人，有很多坏人为什么不是他们。

是阿，为什么学校会消失，为什么航班会被击落，为什么偏偏是那个时间点…或许意外本身就是随机的，生命个体本身都是一样的，无论是谁被选择了产生的痛苦也都是无法避免的。

所以没什么好抱怨的，只要按自己的节奏迎接每个日出日落就不会有遗憾吧。

或许来不及告别，但走失的孩子肯定会希望家人朋友们要幸福的活着。

关于剧里的未来，2020年的沙漠化已经让人种完全变异，生化武器的衍生物也在危害着生物的健康，那样没有欲望只是单纯的为了活着而活着的“第二人类”在浅海看来是毫无意义的存在。

未来地球到底是什么样子我们不知道，但是看到剧里的落魄的天堂游乐园还是觉得现实或许正在像那种境况靠拢。

据说现在的北极已经堆积了很多洋流输送过去的塑料袋，很多北极动物因此而死亡。

剧里学校穿越到的未来也是一个塑料袋随处可见的荒漠，环境问题现在很严重，以后会更严重。

因为没有意识到危害所以才会肆无忌惮吗。

我们生活的世界也在发生着战乱，对于那些理解只能靠媒体或许有些偏执的报道中才能看到，但仅仅也是凤毛麟角。

武器被发明的那一刻，战争或许就不会被平息吧。

在和平年代生活的我们或许很难体会到战火中的人民对平静生活向往的那种渴求。

人，真是个丑陋的生物，破坏了家园还在互相伤害，一切悲剧也都是因果轮回吧。

或许这只是一部环保片；也或许这是一部想告诉我们要珍惜现在的剧情片；又可能仅仅是想表达生活也许有很多意外的情景剧。

没看过漫画，但这里告诉我们的已经足够多了。

如果你在剧里的2020年，你会写给过去的自己什么呢？

记得：活在当下。

我不知道，你們看過這部片子的感覺是什麽，我總是覺得，這部片子不斷的震撼著我們！

告訴我們所有人，不論我們怎么樣，我們都是有希望的人。

就像日版對這部日劇的解釋：他們都是現代人類撒在未來的種子，希望他們通過雙手來改變未來！

不論什麽樣子的人，他們都是有希望的不是嗎？

在未來的這群人裡面，并不是所有的人都是好學生，并不是所有人的都是壞人！

他們的內心還是善良的，他們還是可以團結協作的，他們也是可以創造奇跡的！

所以，現在的我們，也一樣，不能對自己喪失信心！

要不斷的改善自己！

我們要讓自己沒有遺憾！

淺海，第一節課不是就告訴大家要活在當下嘛這個話，或許已經爛掉了！

但是，是真的！

如果，我們無法活在當下的話，那么我的生活中只能倍受遺憾！

因為歷史是無法改變的，將來是無法預測的，我們擁有的，能夠改變的只有現在！

我們沒有必要沉靜在無法改變和預知的過去和未來！

我們，都是未來的種子！

我們所做的一切都會影響這個地球！

雖然我們可能十分的微不足道，但是，我們的力量是不能預計的！

我們你可以突破自己的！

只要我們團結！

只要我們努力！

只要我們有任性！

什麽都可以創造不是嗎？

自私的說，爲了我們自己的未來，我們也要好好的努力！

何況，我們都是未來的種子呢？

恩爲了愛我們和我們愛的所有人！

恩要活在當下！

爲了大家而加油！

2002年1月7日，在一震巨响过后，横滨的一所中学就这么凭空消失了，流下一个巨大的坑在原地，学校的一切，包括学校里的为数不多的学生，老师，就随着学校一同消失了。

然后他们到了未来，未来不是少女漫画中的浪漫爱情故事发生地，未来没有科幻片中令人眼花缭乱的高新科技，站在学校中，校门外的世界没有车水马龙，没有人，没有动物，没有植物，没有水，未来是一片沙漠，未来是黑色的，灰色的，褐色的。

于是这片焦黑广阔的土地上只有这么一座学校，驻在其中显得分外扎眼，什么都没有，只有刺眼的阳光惨白的天空和黑灰色的望不到边际的沙漠。

所以学校中有许多人至始至终都认为是战争爆发了核武器投下夺去了学校周围的一切，惟有自己才是幸存者。

是的这些人是幸存者，是人类濒临灭绝时期从过去世界无意被送来的幸存者，在这个未来，什么都没有，没有水，没有粮食，没有通信，没有电，一切都是陌生的，虽然拼命地想离开，但在疲惫不堪的最后，学校仍是唯一的避风港。

人的脆弱也好坚强也好在此时此刻尽显无疑，人们变的疯狂，昔日道貌岸然的老师拿起武器对准自己的学生，同窗好友互相残杀只为争夺一份口粮，绝望的人点起火焰想与所有人同归于尽，饥饿的时候，人的原始本性就那么赤裸裸的展现出来，面目渐渐变得狰狞，露出獠牙对准自己的同伴。

导演没有把人性本恶刻画地更为深刻，比起BR来，漂流教室应该是让人面对更多的期待，在那样的情况下，多数人还可以团结一起，互相扶持，在沙漠中开垦新的土地，爱情这个东西无论在哪都可以滋生出来，越是艰苦，生长地越是旺盛。

但伴随着一天天的绝望和弹尽粮绝，人的忍受力究竟可以到达怎么样的极限，导演没有给我们明确的答案。

最令我震惊的是当他们好不容易在沙土中找到地下水，却发现水质被严重污染根本不能饮用，前一个画面显示现代社会人们正把化学材料随意丢弃在学校的废坑里，污水慢慢渗进泥土，未来的人们发出绝望的哀号：“是谁污染了学校的土地？！

”来到未来的人们和未来幸存的人类相遇了，未来的人类，头发凌乱，面目狰狞，穿着仿佛原始人的粗布破衣，眼中写满恐惧与悲哀，在无边的沙漠中奔跑，寻找食物和女人。

当得知眼前的人是从过去来的时候，嘴中吐出的话夹杂着何等的愤恨：“是你们害世界变成这样的！

”未来其实不遥远，影片中的未来不过在2020年，十几年的时间，突然之间，一切尽毁，沙漠化席卷了全球，为了抢夺资源和粮食，人类互相残杀，使用化学武器，灭亡，突变，变成四足的爬行的怪物，没有感情，没有梦想，没有希望，只为生存。

而现代世界，密密麻麻的人群仍在行走着，工厂仍然涌出团团烟雾，河流仍被垃圾覆盖着，土地仍被一点点的污染着，森林被砍伐，建成游乐园，我们仍自信满满地说，新能源的开发正在进行中，未来的世界一片美好，人们不愁吃穿，处处充满生机。

看了故宫的纪录片，惊叹着人类文明的杰出与伟大，惊叹于那能工巧匠留下的千年瑰宝，但是，如果环境不给他们生存的空间，那一切，可能在一瞬间就化为尘土，灰飞湮灭。

突然想到了庞贝城，在火山灰的掩埋下，永久地沉睡，再不可能醒来。

千辛万苦，付出生命的代价，保护那黑色土地中的一株小幼苗，原来，沙砾中的一点星绿，竟是那么神奇的色彩，从那一点绿中，仿佛可以看到生命闪动的色彩和光芒。

顿然感觉到，现在的我们，喝的每一滴水，吃的每一口食物，呼吸的每一口空气，眼见的每一处绿色，原来都是那么宝贵，原来真的，随时可能离我们远去。

教室里晓海老师写在黑板上的字伴随着学校从过去来到未来——“活在当下”，未来的人始终不可能回到现代，现在的我们亦然，时间是直线行驶的，没有回程票。

影片的最后人物的结局并没有明确的阐明，但他们是否能回到现代已不再重要，只见黑色土地上发出新芽，开出花朵，足以说明一切。

“活在当下”，应该是影片最主要想表达的主题。

抓住现在，说我爱你，说谢谢；抓住现在，微笑，感激，珍惜；抓住你身边的人，抓住我们所拥有的一切。

写于2006年3月15日