小孩不笨2

父母和孩子之間永遠都存在著各種各樣的問題 就連解决都變得困難 像是注定的一樣 父母對孩子的期望最終變成了絕望 可是孩子對父母的失望大人怎麼能懂呢 大人永遠都認爲自己是對的 他們就是一切 而孩子就必須受他們所控制一樣 理所當然!!!! 但真的放下面子就會發現.. 其實是任何事都沒你想像的那麼坏的《小孩不笨2》里头的经典对白你上次稱讚別人是在什麼時候？

你上次被人稱讚是什麼時候？

孩子．．．我愛你（出自一位經常打架的父親口中，從來只會罵兒子） 你爸爸就是太愛你，但是就不懂得怎樣去愛你．．． 事實是，大家都錯誤了，表達的方式錯誤了．．．這片著實騙了我一些眼泪. 三經半夜哭個稀裏嘩啦.. 實在不像話

每个人都有个梦想，有了梦想才有希望，每个人都有个梦想，因为梦想就是力量，梦想就像心中的太阳，让世界都绽放光芒，梦想就是生命的方向，引导我们勇敢探索前方。

这是《小孩不笨2》最后结尾时的一段插曲。

从小，我们都会有一个或几个梦想。

然而，随着时间的推移，我们慢慢长大了，变了，变得失去了儿时种种的梦想，变得令大人难以理解，变得自己有时候也会看不懂自己。

大人眼中的我们，总是会犯错，做不好该做的事情。

于是，他们总是一次次地谴责我们，却从不给我们辩解的机会，他们总是习惯了指责我们，而这些“习惯”源于“为什么说你总是不听话呢？

”。

孩子终究是孩子，对于大人们的“狂轰滥炸”，我们百口莫辩。

时间长了，抵触、叛逆由心而生。

有时候，我们很需要大人们的一个温暖的拥抱，一句温馨的话语，可惜，这一切，对于大人们来说，都是那么吝啬。

慢慢的，我们心中的那扇大门关上了，因为我们觉得在这世界上，连自己的父母都不来安抚自己，还有谁可以做这一切呢？

就像Jerry在最后所说的：“其实这把钥匙一直都在大家的身上，记得在我们小的时候，我们经常都在鼓励和称赞下，跌倒了又站起来，当时有多幸福，自己都不知道，也不知道什么时候，称赞和鼓励我们的话，在我们长大后，也慢慢变了，门也慢慢关了。

”大人们要明白，每个孩子都需要一把钥匙去打开他们心中那把锁、那扇门。

大人们也要明白，赏识教育对于孩子来说，是必要的。

每每当你们破口大骂，说我们没用的时候，你们是否想过我们的感觉？

难道你们就看不到我们那一点点的进步，一点点的优点吗？

事实是，大人们没有看到。

如果大人看得到我们的这些进步和优点，他们也不会吝啬他们的赞美之词了。

“多鼓励人家，多称赞人家，多看人家的优点，真的那么难吗？

其实，大人和小孩都需要获得人家的称赞，可是为什么我们在称赞别人的时候，总是那么吝啬呢？

在每个小孩里面，都有一个好孩子和坏孩子，只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来，有句话说的好“资源，放错地方就是垃圾，而垃圾，放对地方，就是资源”，赏识是一股强大的推动力，而这股推动力的发生，是因为你简单的几个字，几句话，或是你的一个动作，一个表情，已经改变了很多事情，也许，你自己都不知道。

”是的，赏识是一股强大的推动力，对于孩子来说，这真的很重要。

家长们，你们学会了吗？

今天又把小孩不笨2看了一遍 本以为看过一遍不会再次被同样的情节所感动 谁知又被感动了一次 因为一次偶然的机会 在电视里看到小孩不笨1 觉得超好看 不象大陆拍的一些教育片 太假了 小孩不笨拍的很贴近我们的生活 看着看着就会被情节所吸引 不知不觉联想的自己 会产生很多的共鸣看完小孩不笨2 心里感觉挺难受的 象被什么堵住一样 爸爸用生命换来了儿子的成长 也教会了身边人很多东西。。。

苹果烂了 把烂的切掉就好了 如果扔掉了 就什么都不是了 宽恕别人的同时也是宽恕自己

虽然太戏剧化了（第一集就捐骨髓是救活了，到第二集还是要死人了）。

但细节部分真的处理得太好，太细腻了。

从第一集“勇敢的人”到第二集“一生絕望”也太畫龍點睛了。

笑的部分真的是會心一笑，哈哈大笑，哭的部分真的是泪水潸然 ，热泪盈眶。

再雖然早就過了，青澀年代，叛逆年代，反正就系每個年齡段看了都會有不同的感觸，感慨，感動...

反应家庭现实生活的一部电影，爸爸妈妈老师学校都以自认为正确地方式去爱孩子管教孩子，而没有真正积极地去倾听他们的需求与他们沟通。

想起《正面管教》一书写到，我们到底从哪里得来的错误观念要使孩子变得更好，首先要让他感觉更糟。

当我们被当众羞辱，指责，否定，排斥，我们当时是否会想到改过自新，让自己变得更好？

250年过去了，卢梭的尊重儿童理念依然值得我们去学习体会。

我们需要一把钥匙，少看他们的缺点，多看他们的优点”有了这把钥匙就容易沟通。

友善关心尊重是根本，如果只是一味指责，羞辱或说教，孩子心理充满敌意，无法与我们合作很多品行不好，学习成绩差的学生都被当成烂苹果丢掉了。

但如果孩子们真的是烂苹果，我们是他们的家长，老师，有没有想过，是谁让他们烂的？

比喻绝妙。

1、 大人经常以为和我们说很多话，就是沟通了，其实他们都是自己讲自己爽，而我们通常都是假装在听，然后一边进，另一边出。

我们到底有没有听进去，他们不管，只要他们有讲，就算了。

2、大人们讲了那么多话，为什么就不明白，多了就很难消化的道理呢？

3、如果我们真的是烂苹果，你是我们的老师，你有没有想过，是谁让我们烂的？

4、我们普通文艺班的做什么好事都是坏事，快捷班的做什么坏事都是好事。

5、最后一次称赞孩子是什么时候？

6、你需要一把钥匙，少看他们的缺点，多看他们的优点。

7、你只是演一朵花，干嘛需要这么多人来。

喂，我家里的人都很支持我的诶。

8、你该管的不管，不该管的乱管，有什么事情，对你也骂，不对你也骂，你看啦，好孩子被你骂得变流氓。

这下糟了，打抢啊。

9、一直以来，我们都认为，孩子只要有讲他，有打他，有骂他，就是管教他，可是我们错了。

10、田螺生子为子死。

你爸爸太爱你了，可是，他太不会爱你。

11、你为什么把苹果丢掉，因为它烂了。

唉，你把烂的切掉就还是一个好苹果，你把它丢掉了，就没了。

12、天底下没有教不会的小孩，就只有不会教的父母。

就好像我，我从小被人打到大，从来没有人关心我，所以我根本不知道怎么去爱一个人。

13、如果，你想打架的话，你就要打到全世界去，I love you14、我一出世，还是婴孩的时候，就开始有了梦想，我梦想，爸爸妈妈终于来看我的演出了，我真的很高兴，更高兴的是，他们已经找到了郝老师说的那把钥匙，其实这把钥匙，一直都在大家的身上，记得在我们小的时候，我们经常在鼓励和称赞下，跌倒了又爬起来，当时有多幸福，自己都不知道，也不知什么时候，称赞和鼓励的话，在我们长大后就渐渐变了，门也关了，多鼓励人家，多称赞人家，多看人家的优点，真的就那么难么，其实大人和小孩都需要获得人家的称赞，可是为什么我们在称赞别人的时候总是那么吝啬呢，在每个小孩里面，都有一个好孩子，和一个坏孩子，只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来，有句话说得好，资源放错了地方，就是垃圾，而垃圾放对了地方，就是资源。

14、赏识是一股强大的推动力，这股推动力的发生，是因为你简单的几个字，几句话，或者是你的一个动作和一个表情，已经改变很多事情，也许你自己都不知道。

15、苹果烂了，把它切掉它还是一个好苹果，你把它丢掉了就没有了。

你看，丢掉了，就完了。

16、 天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母。

17、孩子只会应，嗯啊哦，18、学谦：不管我做什么，你们都觉得不好；不管我做得多好，你们都觉得不够！

19、看郝老师在符老师批评华文考10分的学生后孩子如何接话“现在的孩子真的很难管教。

他们的门，已经关了”。

“你需要一把钥匙，少看他们的缺点，多看他们的优点”有了这把钥匙就容易沟通。

学会鼓励，赞扬学生和朋友。

20、在每一个小孩里面都有一个好孩子和一个坏孩子，只要唤醒他们的好孩子，他们就会把最好的拿出来。

有句话说得好“资源，放错地方就是垃圾；而垃圾，放对地方，就是资源”赏识是一股强大的推动力，成才再也不是烂苹果，而这股推动力的发生是因为简单的几个字，几句话。

21、不管是25分进步到30分，只要有进步就是一份努力。

22、成才的爸爸：一个从小被人打到大，从来没有人关心过他，所以他不知道怎么去爱一个人。

你同意老师公开鞭打学生吗？

不同意1. 以暴制暴，学生会模仿老师，以后也会用这样的方式来处理事情2. 伤害学生的人权，自尊心妈妈只会骂我逼我？

插曲《一生绝望》我们肆无忌惮 我们成群结党我们目无尊长 对什么事都不满看着我们的成长 只会制造麻烦我们就是一无是处你又能怎样我们don’t give a damn那看不起的眼光我们什么都不是 我们什么都不管我们之间为什么会渐渐地没有语言我们之间有道墙学校老师束手无策 父母臭骂我们不会想这个社会的标准已经超出了我们这年纪的有限想象只认定会读书就一定是好孩子的榜样别以为看不起我们 就告诉自己比人家强有多少人关心我们为何会走错迷失方向又有谁会替我们想想苹果为何变烂（学校称这些学生为“烂苹果”）其实我们也曾努力要争取所有人的称赞扪心自问你们究竟给了我们多少希望（副歌）泪水已经流干，前途也很渺茫迷失的灵魂，我们应该怎么办惩罚我们就是堂皇的协助成长然后让我们一生绝望有些人幸运天生没有战场我们一出世就是自己孤军作战站在十字路口的风雨中呐喊不要让我们一生绝望

这部电影的每一句台词，每一个镜头，每一个表情都反映了深刻的教育问题，这些教育问题往往就发生在我们身边，甚至就在我们家里，这一点尤其让人震动！

我只选取影片前二十分钟里的一些对话来分析。

学谦和Jerry是两兄弟，学谦念高一，Jerry念小学三年级，他们都有尽自己的努力让父母开心，然而他们受到一连串意想不到的打击。

“你最后一次称赞别人是几时？

你最后一次被人称赞又是几时？

很久了，对吗？

”——这三句问句出现在影片一开始，叩问每一位观众的心。

太多现代人失去了真心真意欣赏别人的这份美德。

他们不仅不愿意分出一点精力欣赏身边的人，乃至自己的孩子也无暇欣赏。

Jerry ：“我叫Jerry，我上三年级，我一点也不笨，我每科的成绩都拿甲等，可是我的妈妈却很少称赞我，还常常骂我为什么不拿再高一点的分数呢。

”——孩子需要成人的鼓励，尤其是来自父母的鼓励。

JERRY是个优秀的孩子，可是不仅得不到父母的认同，还被提出更苛责的要求，于是他的心中毫无成就感，反而充满了失落感。

妈妈：“什么厉害？

什么BLOGGY？

写什么乱七八糟的文章就这么厉害？

平时你的作文又不这么厉害？

……65分很厉害吗？

以前我在学校的作文至少都是85分。

唐诗三百首你会几首？

你妈妈我是中文杂志的编辑，你的华文水准这么差，真的丢尽我的脸。

”——学谦能写出好的博客文章，说明他有写作的热情，然而作文水平欠佳，或许是因为他的行文不够规范，用的典故也不多。

学谦的妈妈如果能肯定孩子的创作热情并且鼓励孩子多看唐诗经典，我想，学谦会十分振奋。

然而学谦的妈妈因为学谦没有达到她心目中的要求就诋毁他的成就，又讽刺他学识浅薄，最后一句“丢尽我的脸”让孩子无地自容，不知所措。

诚然，学谦的妈妈希望孩子能和自己一样有优秀的华文水平，然而她没有注意到，她“希望”如此并不代表现实就能自然而然地“应该”如此。

为什么她的孩子的华文水平不如少年时的她呢？

看来她并没有认真地想过。

妈妈：“你要我讲印度话？

华语你不会听啊？

洗澡！

”——试问如果学谦的妈妈在和自己的朋友打电话时被别人用这样的语气和自己说话，她会觉得好受吗？

她也许没有想过这个问题。

恨铁不成钢的她并不把学谦在朋友面前的尊严放在眼里，尽管她看见学谦在开心地和朋友聊电话，依然恶狠狠地喝令学谦去洗澡。

从学谦惊恐的眼神中我们可以看出他对妈妈的敬畏。

他不敢忤逆，但是又不想让朋友耻笑自己像小孩子一样被妈妈管来管去，于是惊慌之中他对电话那边的朋友说：“是我家的女佣……”Jerry ：“老师，可以再多给我一点时间吗？

我一直都没有机会跟他们说话。

”老师：“哇，你生意做得大啊？

忙到没有机会跟他们说话？

”——Jerry要参加儿童剧演出了，而且是当主角。

这是一件多么值得自豪和兴奋的事情！

老师让Jerry请父母届时观看演出，可是Jerry连和爸爸妈妈说话的机会都没有！

为什么会这样？

孩子想和妈妈说话都要把话写在纸上，贴在冰箱门上，盼望第二天妈妈能够看到——这是为什么？

是Jerry生意做得大，还是妈妈生意做得大？

成才：“刷卡？

这么酷啊？

里面有没有钱的啊？

”学谦：（得意状）“只够买这个剃须刀的钱哦。

”——作为中学生的学谦已经开始学着大人的样子用银行卡储蓄了。

他和朋友一起到商店选购剃须刀，把自己所有的积蓄用来购买这个给爸爸的父亲节礼物。

如果你是学谦的父母，你会怎么想？

妈妈：“你爸爸怎么会这样黑黑的？

”Jerry ：(熄灯后指着黑暗中的爸爸)“你看，我每天晚上看到的爸爸，都是这个样子的。

”妈妈：“开灯啦，读书就没有半撇，做这些莫明其妙的事情就这么厉害。

”爸爸：“你看啦，这就是你平时没有管教的关系。

”妈妈：“你自己还不是一样没有时间管教他？

”——爸爸妈妈并没有领会Jerry在贺卡上的图画的深意。

Jerry把爸爸画成一个黑影，因为他每天所能看到的爸爸就只有一个影子。

作为旁观者，我们很容易能领会：Jerry的爸爸太忙了，每天都要加班到深夜才能回家，到家后最多只能特地打开孩子的房门看一眼准备睡觉的孩子，并没有机会和他们交流，而正在念三年级的小Jerry想念爸爸，却只能看着沉默的黑影……但是在父亲节的晚餐餐桌上，爸爸妈妈只是觉得孩子的做法莫明其妙。

恨铁不成钢的妈妈愤愤地奚落Jerry的把戏——如果你是Jerry，你会好受吗？

爸爸紧接着的这句话把矛盾从Jerry身上转移到妈妈身上。

妈妈听了一点也不好受，马上回击，让爸爸哑口无言。

他们太习惯对别人施加压力，讨厌别人给自己施加压力。

其实将心比心，孩子又喜欢被父母时时施加压力吗？

爸爸：“Jerry，你还有什么厉害的，给爸爸看看。

”Jerry ：“好啊！

我会讲故事！

”爸爸：“好，讲来听听！

”Jerry ：(立刻站起来)“每个人都有会有梦想……”爸爸：（没有在听，拆开学谦的礼物）“剃须机？

”妈妈：（生气）“家里已经有了，还买，真浪费！

”学谦：“我是用我自己的钱……”妈妈：（打断）“你自己的钱？

你的钱还不是我们给你的？

浪费钱！

”——Jerry认真背诵的台词在父母眼中是视而不见听而不闻的小把戏，学谦的心意在父母眼中是少年无知的挥霍行为。

在父母眼中，这一对优秀的兄弟可谓一无是处，如果你有这样的父母，你会快乐吗？

如果你是这一对恨铁不成钢的爸爸妈妈，你会快乐吗？

最近总是在看乱七八糟的滥情的书，电影，各种故事。

关于各种各样的爱，各种各样的情感。

考研的心境让自己没有办法平复，唯有抱着各种泛着爱的书籍安慰自己空虚的驱壳。

看到《相约星期二》，大学的老师快要去世了，用平和的心态面对死亡。

每周星期二给自己的孩子上课，讲述关于人生，关于爱，关于工作已经各种琐碎之事，从可以慢慢自己走动，到需要人搀扶，然后坐上轮椅，最后连大小便都要人的帮助才能完成。

他说──我已经连最根本的隐私权都没有了。

他说，我怎么能够想不开呢。

现在的我，一样享受自己的生活，就像刚出生的时候一样，有人喂我吃饭，有人帮我翻身，有人抱着我起床……面对死亡，有人这么抵抗着。

从容的笑着。

读到龙应台的《孩子你慢慢来》，接着看了她和自己的至亲的孩子之间的对话和通信。

工作让她和孩子相隔两地（他的孩子是中德混血，和父亲住在德国），几年之后的相见完全不是妈妈记忆中的样子，脸上身上圆滚滚的肉肉都匀称的分摊到身上每个位置，脸上的棱角也变得异常的分明，妈妈要扬起脸来看儿子。

不知道要说什么。

几年之前那个只会抱着妈妈，一刻见不到妈妈就哭的不成样子的小孩子不见了。

对面的那个高大的孩子吸着烟，用华语跟她说，妈妈。

陌生茫然。

一定是要去改变的。

为了拯救彼此的情感，龙应台说，孩子，我们写信吧。

妈妈想了解你多一点，不是关于你吃的好不好，钱够不够花，有没有女朋友这样的问题。

妈妈想走进你的生活。

慢慢走的孩子突然转生成了有自己思维方式，放肆的宣扬自己的个性的叛逆少年。

讲了那么多废话，终于要回到故事本身了。

看小孩子稚嫩的脸，无辜的双眼，纤细的手指，我们猜，他们肯定幼稚的可笑。

任他们吵闹，一切都是孩子的行为，怎么任性都可以被原谅。

这是孩子的特权，我们一辈子只能有一次──除非你一定要做洪七公，越活越年轻。

可是小孩子笨吗？

小时候我的爸妈总希望把我送去亲戚家住，各种原因，他们说是为了我好。

当时的我执拗的可怕，只要他们提起这个亲戚的名字，我就忍不住的要放肆的哭出来，哭的肝肠寸断直到我家人收声为止。

我的童年生活安逸且富足。

印象中我有兄弟姐妹们一起玩，有严父慈母的教导，也有各种朋友颠三倒四的过日子，心里暗恋着哪个男生，然后偶尔偷偷看看他。

也会发生各种小小的摩擦，但都不构成阴影。

毕竟我有个无比伟大的母亲，满足感特别容易溢出来，只要笑笑的赞扬，她就能笑的和花一样。

从来不会质疑我的不好，也没有听过她当着别人的面指责我的不是。

然后就这么羽翼丰满了。

故事里的孩子生长在两种家庭。

一个物质生活充裕，但是父母忙到没有时间陪你说话。

一个单亲家庭，父亲行为能力有问题，因为打架坐牢，又因为打架失去了正常人享有的行走的能力。

孩子得不到爱，得不到表扬，整日面对的除了无聊的课本和功课，乏味、带有色眼睛的老师们，再没有其他了。

家（family)，不是father and mother i love u.反倒变成一个旅馆一样的住宿之地。

这样的结论，让我的心凉的很快。

不是孩子笨，是大人的眼里孩子总是笨的。

孩子眼里的大人总是各种滑稽可笑的样子，你去看余华的孩子的眼中塑造的形象。

你再去看看各种讲述孩子之间的故事的长辈们的形象。

惨不忍睹。

孩子需要的不是金钱，不是臭骂，不是被否定。

他们要爱。

温和的爱。

孩子要慢慢来。

父母更是。

“教育是最大的政治”，小平同志说过的，不管这是在什么历史条件下说的，但却真实地反映了教育对于一个民族、对于一个国家的重大意义。

教育，说白了，就是为了未来，国家花钱办教育，实际上是为了自己的未来做投资，以产出更多的人才、以提高全民的素质、以普及更多的知识，而这直接关系到一国的未来发展。

历史不止一次的证明：全民素质底下、知识人才匮乏的国家必定不能得到有效的发展，对于我们这个人口占全球五分之一的古老国度来说，这显得更加重要。

教育分外系统的学校教育、家庭教育、自我教育等，对于孩子来说，家庭教育是最基础的教育，从这方面讲，孩子的成才和发展与父母的家庭教育密切相关。

时代进步的步伐在加快，信息更新频率在缩短，父母与孩子的代沟也在扩大，这对传统意义上的家庭教育带来了严峻的挑战，所谓80后、90后的孩子们与父母的想法可能有很大的出入，对于父母来说，最重要的途径还是沟通，沟通交流是解决问题的一切必经办法，父母在充分了解和关心孩子的同时也应给与孩子充分的自由权，不要管得太死，但也不要对孩子不闻不问，这都是极端的做法。

正面激励、负面激励都要使用，但主要要使用正面激励，孩子们正在成长壮大的时期，渴望得到认同和鼓励，这样会激发他们探索的兴趣、发挥自身的特长，健康成长。

系统的学校教育是孩子们成才的另一个非常重要的途径，基础教育普及水平是衡量一个国家发展的一个重要指标，学校教育就面临着一个重大的问题：孩子们为什么要来学校？

是单纯地获取学位和成绩，或者是来完成他们应该完成的任务？

现代教育的理念应该是把孩子们培养成有独立人格、性格健全、善于思考、有知识有文化的现代化人才，因此体罚孩子或者考分决定一切的做法都是对学校教育的扭曲，只会导致更大的逆反和失败。

这部电影之所以首映如此火暴，或许在一定程度上反映了这个社会教育体制的扭曲和畸形，反映了家长老师和学子们对教育的关注和探求。

轻松喜剧背后却隐藏的是一个重大的社会问题。

“教育是最大的政治”，反映的是一种大智慧。

之前在學校内網裏陰差陽錯下以爲這是一部歐美電影，於是下載了來看，結果才發現是一部新加坡電影，之前從來沒有看過新加坡電影，看完了這部電影有點耳目一新的感覺，雖然題材很久：家長與子女的代溝，師生之間的矛盾，青春期的叛逆...但是確實是一部有笑有淚的教育片，也是大人小孩都很適合看的片。

看完了覺得很感慨，明白了作為家長的心裡和應該對孩子做的事情。

這部是比歐美電影質樸很多的電影，有很多時候看歐美電影看多了，難免會被裡面的花花世界或驚險刺激所迷惑而讓我們忘卻了人類最質樸最純粹的感情。

（但就是有些遺憾先看了2而沒看1。

）有時候感慨為什麽中國連這樣的電影都拍不出來？！

一直大叫重視教育的我們到底都做了些什麽？

在片头字幕闪现的那一刻，我没有丝毫意识到，这是一部那么童真又残酷，明媚又压抑的电影。

这部影片对我来说最珍贵的部分，在于他完全让我带入了孩子的视角。

当我成为Jerry，成为Tom，成为成才，我完完全全的理解并感同身受着。

于是我不再是一个大人，那些大人世界的无关紧要在这一刻，是难以承受的沉重。

或许正是因为我这个年纪，25岁。

进入职场后承受着家长一般的生活压力，工作压力。

同时又是一个孩子，为着和父母讲不通而烦恼。

我同时感受着，孩子是弱势群体，倔强又脆弱，不需要多大的动作就能轻易毁灭他们。

父母也并不是强势群体，总是面临着一个又一个两难境地，怎么做都是错。

可是，大人既然是大人，就要比孩子有更多的担当。

那些令人绝望的瞬间，不该留给冲动且易处事决绝的孩子。

“有些人幸运天生没有战场，我们一出世就是自己孤军作战。

现在十字路口的风雨中呐喊，不要让我们一生绝望。

”失望是一次次的尝试沟通却被强硬的打断并灌输。

失望是怎么做都是错，取得成就后的兴高采烈被一盆满不在乎的冷水浇灭。

失望是原本的心意和想付出的关怀被曲解又无力辩白。

这么多的失望，终于死死堵上了那扇门。

门内的人，犹如困兽撞的遍体鳞伤，门外的人，徒劳的施为直至精疲力竭。

这部电影的结局，团圆完满。

可我总是忍不住去想，如果不是电影呢，谁来给这些小孩一个完美结局。