和你在一起

标题是个电影的名字，当我第一次听这个名字时直觉就告诉我这会是我非常喜欢的一部电影，一直都非常想看，却总是阴差阳错的错过了很多机会。

然后兰还在语文课上隔着个人给我讲了它讲的故事，很朴实，却很感人，我就更对这部电影有了说不出的好感。

今天看了，虽然对情节已很了解，但还是有很长的时间是在泪水中看完的。

一个13岁的少年，本无心事，鬓角软软的发梢被一层一层退去，小小的舒心和满意；疯跑在家乡寂寞的小路上，游荡在江南水乡的柔情里，天空遥不可及，日子倦而甜蜜。

他有一把提琴，破旧，好像他是抱着它来到这个世界上的，彼此不离不弃；他有一把琴，琴却因他更潇洒，他也因琴更快乐。

他的琴虽随命而来，他却不待它似命般重，当拉则拉，为难产的孕妇助力，拿红包时心里确然是坦荡荡的。

小船悠悠的离开了江南小镇，有一天，他们共同置身在一个陌生天地，都市是冷漠和虚伪的象征，父子俩身上的乡土气息和它格格不入，所以，生存是卑微的。

忘不了父子俩到北京的第一个夜晚，二十元一晚的浴室床铺或许就是艰辛生活的开始，但也是他们追逐梦想的开始。

在繁华的北京城里，小春依然奔跑，都市的热闹并不能掩盖一个孩子心里的纯净，因为这份纯净，都市与家乡，本无差别。

开始哭是在江老师给来上最后一节课的小春开门的那一刹那吧，他穿着一件洁白的毛衣，外面又套着一件白色的毛大衣，头发梳的一丝不乱，屋里被打扫的一尘不染，猫都关在笼子里，请原谅我在这罗罗嗦嗦的讲这些，但对于能感受这些的人来说，这不是细节，是江老师无尽的遗憾，是小春用爱和善良所铺就的最伟大的改变。

当小春和江老师在一起合奏时，他们都是那样的用情，因为他们明白，也许，今后连这样的合奏都是奢求。

一曲终了，小春哭了，而江老师被屋子里少有的阳光照耀着，像个天使。。

“你拉的太好了……我们的课……上完了。

”说完，他眼睛里的神采黯淡了下来，无限的失落，在那一刻虽强忍着却还是闪现了出来。

他对小春说，你父亲做的对，我可以交给你音乐，却不能带给你成功。

从他那看似光彩的形象却黯然的眼光，他那听似平稳却又带有明显的克制的语调里，我感觉到他心底的黯然悄然升起，慢慢升腾直到眼睛。

他的心在漫漫下沉。

我不知道他的话这个十三岁的懵懂少年听懂了没，但我真的没有懂，更确切的说是不愿懂，成功是什么，站在国际舞台上，享受着全世界人们的掌声，却心如死灰，这叫成功？

在一个破旧房屋里，父子师生二人谈笑言欢，儿子的琴声虽无更多人欣赏，但却有最忠诚的知音，这还不叫成功？

世事总难两全，禁不住地扪心自问——走过忙忙碌碌的岁月，会有几多追逐功名与亲情间的取舍？

在那时，我只跟随自己心灵的选择。

看完了，我又在想一个毫无头绪的问题。

和你在一起，你是谁，是父亲，是音乐，是理想，还是真情？

我是真的不懂，也许，每个人都会有不同的理解吧。

而我也不愿意再去理性的思索了，或许，在我的心里，已经有了答案。

如果还有真正刻骨铭心的话语那就是余教授对刘小春所说的：“世界上唯一不能赠送的就是感情。

”如果还有真正感人肺腑的一幕便是在火车站的候车室里，刘小春用音乐的灵魂演奏小提琴，流利的音乐出现了爱的奇迹，如同天籁之音，久久回荡在大厅，如此激进，如此洋溢，如此让人潸然泪下。

仅在那一刻，世界洗礼在音乐的神韵之中，无论我们是否喜爱音乐，我们内心都被牵系着，那是音乐之魂在升华生命的魅力。

或许美丽和成功之间存在着平衡点，或许将来的小春就可以在美丽和成功两方面都做?很好，或许他不能，而我，或者你，或者我们之中的某一个人能够做得很好，或许那种 完美只能是理想，大家都做不到，但每个人都选择了自己想要的。

也或许，这一切都无 所谓，美丽也好，成功也好，没有人能够完整地定义它们，度量它们，重要的是，你和 我，我们每个人，都能找到自己的舞台。

影片结束时有两场精彩的小提琴表演。

那音乐厅中的演奏者，本该是小春，但显然，他有更美好的东西需要追求。

所以他毅然离开余教授家，搭车赶到车站，等在那里，等待着这一场重要的演出。

林雨也等待着，在余教授的家里，等待着这一次向往已久的演出 ，虽然那次机会曾经不属于她过，但现在一切都已经只是插曲了。

两个天才的少年小提 琴手，在各自选择的舞台上，用自己全部的身心，共同为观众们表演了这最后一场的小提琴协奏。

对林雨来说，她是满意的，因为她终于能够出国参加比赛了，对小春来说， 结果同样满意，因为他终于为最有资格欣赏自己琴声的父亲演奏了自己最好的音乐。

舞台虽然不同，一个体现着成功，一个展现着美丽，观众虽然不同，一面是优雅的音乐爱 好者，一面只是很多无名的聆听者，评委虽然不同，一边是专业的音乐人，一边只是会听音乐的普通观众，但最终的效果都是一样的轰动。

林雨在场上似乎仍是没有激情，但她现在是成功者，小春已经失去了出国参赛的机会，但他在为自己伟大的父亲表演。

两个孩子，面对人生的十字路口，都做出了自己的选择，都已经选择了属于自己的舞台，都找到了自己最热爱的东西，但愿我们每个人也都能找到。

一个望子成龙的故事，也是一个反映孩子青春期心理成长的故事。

对外界的好奇，对异性的好感，对父亲从亲密到不满到理解，以及一个埋藏已久的秘密...情节设置有的不太现实，但也可以理解为世界上还是好人多啊真情与假意交织的世界，真情还是可以打动人的片子的节奏分布过于平均，感觉好像看了三个故事，连贯性和交融性不是特别好，以至于结尾凑齐了三个人也显得有些突兀片名为《和你在一起》，感觉不是很贴，不过这种情况也不算少见望子成龙+青春萌动+感恩的心，确实不好概括印象比较深的首先是琴声和少年投入的神情，学琴的孩子气质就不一样青春萌动期，他的眼睛闪烁着好奇，笑容很温暖，整个人的线条很柔和父亲的辛苦和苦心，那一间小破屋改变生活态度的江老师，真是教学相长还有，很喜欢莉莉，坚强仗义的女子，小春没看错人艺术来源于生活，技术可以教，而感情没法给结尾还是有点刻意了，其实内心不离开那片感恩的土壤就行不过有了那三个人，少年也许不会成功，但会觉得快乐

就这个故事本身而言，其简单的程度可以和《老人与海》相比。

但是电影却在用百分之八十的与刘小春拜师学琴毫无关系的镜头语言，实际上在讲诉刘成为何拼了老命也要让儿子学琴。

比如：澡堂子过夜，菜场打架，江老师寂寞落魄的生活：为生存不得不为那个烂俗的胖女人的胖儿子教琴，为煤堆和女邻居吵架，床底下臭袜子和初恋女友照片的特写，满屋子的流浪猫。

莉莉那一身风尘打扮以及镜子上用口红写下的那些乱七八糟的有钱男人的联系电话......所有的镜头都在揭露出人间底层的真实生活的痛苦和龌蹉。

这里没有风花雪夜的爱情，没有清风明月的诗意，没有柴可夫斯基的小夜曲......一句话：这里没有舒心畅意的生活！

只有下水道里老鼠般龌蹉逼仄的生存。

这就是刘成的一辈子虽然说不出道道，但切是实实在在的切肤感受！

也正因为如此，身居象牙塔和艺术殿堂之中的余老师，才会在他的唯唯诺诺的学生面前，在他的那架代表身份地位的眼镜的后面，永远是一副居高临下，傲慢呵斥的救世主嘴脸。

刘成知道自己这辈子就注定只能做一只下水道里的老鼠了，但他无论如何也不能让宝贝儿子刘小春继续重复自己的人生。

还是一句话：他要让儿子做人（也就是剧中的那个核心词--成功），而不要再当老鼠。

去年看了《霸王别姬》，一直到现在都没有办法平复。

身边很多人都跟我说陈凯歌除了《霸王别姬》外都是垃圾，甚至有朋友说《霸王别姬》也不是他导演的，而是他爸爸导演的。

再过去很长一段时间里，对陈凯歌的印象都是很淡漠的，或许是那时的《无极》给他招致了太多骂名，我没有主动地对他有了解，就从着大流在心中觉得这个导演不行。

到了今年，不知为何，又突然想回顾《霸王别姬》，本想只回顾几个镜头，结果又重新看了一遍。

《霸》让我这个从来都不理解京戏干嘛要把简单的几个字唱得那么长的人领略到了戏剧之美。

也许正因为此，我去看了陈凯歌导演的另一部和戏剧相关的电影《梅兰芳》。

看完《梅兰芳》，不得不承认，和《霸》的确是有很大差距的，但《梅》的前半段我觉得真的很不错，也许整部电影的观感不行，但仅凭这前50分钟，我就觉得这绝不是一个靠着父亲导演的电影欺世盗名之人能够拍出来的。

而后便来看了这部《和你在一起》，看完后更是让我对陈凯歌大为改观。

昏黄朴素的电影色调，自然而不做作的情感演绎，恰到好处的配乐，都带着我紧跟电影的一分一秒流露我内心的情感，该笑时让我微微一笑，该动容时让我眼泪盈眶，而不像一些假煽情的电影那样恨不得掐着我脖子喊“给我哭”。

电影中最让我动容的有两个镜头。

第一是江老师给春儿上最后一课，前边春儿埋怨江老师从来不换衣服，一身邋遢，骄傲的江老师直接让他走，而当刘成不再请他给春儿当老师后，春儿再次叩响江老师的房门，我却看到江老师穿着整洁的白西服，来到钢琴前，为春儿的提琴伴了一次，也是最后一次奏。

完了，他抬头望着春儿的脸，微微一笑，“我们的课，上完了。

”江老师在微笑，我却为何哭了呢？

还有就是最后一幕，春儿放弃参加比赛的机会，跑去车站找他的爸爸，并在那儿，嘈杂的车站里拉起了他的小提琴。

其实看到后半段，我原本隐隐觉得剧情走向会不会是春儿爸爸出意外了，然后春儿顶着悲痛完成了一次最完美的小提琴表演。

这种结局当然很俗套，可是当时我觉得父子情的渲染已经很成功了，即使结局有这种俗套的走向，我想我也会流泪的。

然而陈凯歌的处理出乎我意料，不是春儿为了爸爸顶着悲痛完成比赛，而是他为了爸爸而放弃比赛。

当他得知余教授一直在用所谓的情感来欺骗他时，他向车站奔跑，镜头里穿插进当年刘成从车站捡起他的画面，我被深深震撼了。

很多人觉得这一幕太不符合实际，的确有点，放在现实中，即使春儿对于余教授是多么不屑，但也可以参加完比赛再去找他爸爸。

但这是电影，电影并不是为了人们的现实生活提供指南的，而是提供创作者所坚持的东西。

春儿放弃比赛，也许是放弃了成就他人生的机会，但却代表了他坚持的音乐是为了感情而不是纯粹的成功，这是他对于失去亲情的名利枷锁的决不妥协。

看完电影，心情是震颤的，还忍不住上网搜寻各种与之相关的报道和资料，这种感觉真的好久都没有了。

不得不再提陈凯歌，真的，他并不是除了《霸王别姬》外就没有好电影的，或许只因为《霸王别姬》将他在人们心中的形象拔得太高，而《无极》又让他摔得太重了吧。

不记得是4年前还是5年前了，我在msn space上，用满满的感情，写过长长的一篇关于这部电影的。

但是因为我有不定期清blog的习惯，那篇早已删除，再也找不到了。

我没有想到的是，今天我要再写一篇。。。

父亲刘成，希望自己捡回来的孩子小春能够成功，因为只有成功了，小春才能在知道自己的身世以后仍然可以不自卑地活下去。

刘成把小春看得很重，所以他把成功看得也很重。

他一心一意千方百计想要小春成。

小春在北京的第一个老师--江老师说：我可以教他音乐，但是我给不了他成功。

刘成不懂音乐，刘成只想要成功，所以在发现了余教授以后他就要给小春换老师，他要给小春换一个可以给他成功的老师。

小春是喜欢江老师的，虽然这个江老师拉里邋遢只喜欢跟人吵架。

刘成换老师，小春不乐意。

卖小提琴其实有一部分是出于报复父亲的目的。

刘成让小春在余教授面前拉琴的时候，小春说，我不会拉，我不想拉给你们听。

小春是个非常有个性非常有想法的孩子，如果不是莉莉他不会答应在余教授家学琴，但即使留在余教授家他仍然在埋怨自己的父亲，甚至用冷漠疏远来报复。

当余教授把小春的身世告诉他的时候，小春受不了了，他不能原谅自己，他不能原谅自己居然这样对待一个几乎是用一生来爱自己的父亲。

他跑回家，哭着向父亲道歉：我不该卖琴，我不该惹你生气，对不起。。。

最后他恳求父亲听完自己的比赛再回家。

刘成不知道，他才是小春最想为之拉琴的人。

最后小春逃离国际比赛，跑到火车站为父亲拉琴，小春想要告诉父亲，我不想拉琴给别人听，我只想拉给你听。

什么成功，什么国际大赛，统统闪一边去！

世界上的任何东西都比不上你。

只要你还要我，我就永远不会自卑，只要能和你在一起，其他的我统统不在意。

一位没有血缘、不懂教育的乡下爸爸，却坚守简单信念“和孩子在一起的小提琴就是他父母的心愿”，遗弃哪怕是有苦衷的，他在收获孩子带来快乐的时候，选择倾囊奉献自己的生命能量；一位不谙世事的孩子却充满独立与个性，这两位人物的塑造始终震撼着我！

从火车站他给莉莉拉箱子意外获得报酬，到后来给莉莉拉琴惊讶她随手给出的50元，来自乡下并不富裕生活的他，从没有自卑或投机取巧动过歪心思，才有了后面机缘巧合一气之下卖琴给莉莉买了2万7的大衣，看得出来这个孩子在细致地呵护来自她人给予自己的善意；去江老师那上课，感受到了江老师那不上进、邋遢的生活作风，因为没有背景不被看好也闹过种种情绪，在床底下看到了老师臭袜子也故意给扔的远远的说没看见，把破洞的脏衣服扔到钢琴上，还把三只小猫一起关进笼子里。

上课时江老师让他喂猫，他也能干脆利落地撂挑子不干并说“我爸是花钱请你给我上课的”，你看，这个孩子也懂得如何拒绝别人对自己不善意的对待。

在教学相长的这个过程中，江老师也收起那拖累过自己的“骄傲”，用心关注起眼下的生活；小春传承了即使不用手练琴，光用耳朵用心感受音乐，手中擦谱子的这一系列动作，把它们慢慢内化成了一种心流，为演绎加强了情绪的倾诉。

13岁的他练琴10年，一直都在爸爸的简单信条中前进着音乐之路，在准备站上国际比赛的舞台之前，终于懂得何为自己生命中最重要的，他做出了选择，拿着陪伴13年的小提琴一路狂奔到火车站，那个他曾被遗弃过的车站，跨越了13年的光景，站在爸爸面前，用心流和乐团连结，在属于他的舞台演奏了柴可夫斯基D大调小提琴协奏曲，向这位没有血缘的爸爸致以感恩的回馈。

以第三章的结尾作为影片的结束，快板的形式把情绪伴着泪水渲染成一股气势磅礴的力量。

这实在是一场精彩的比赛，一场与人生不相上下的倔强较量，他如爸爸所愿，（做人）成功了。

音乐何其美好，它能让一个人独立、细致地感知生活；它能让一个人拥有情绪的倾诉通道；它能让我们更丰富的体验“我自己”。

就像江老师说的“你开心才要练琴，不开心不要练，不要想你妈妈才练不想就不练”，不以功利为目的的演奏，就不会因为练不好而不开心、练好了又觉得无聊的死循环里。

让音乐和自己通过小提琴这个桥梁连结起来，用心感受每一个音符、每一刻当下带来的美好。

感知这份音乐的艺术之美，更是一种创造幸福的能力！

你我的生活里皆有。

无论什么时候看，都觉得果然是部好片子！

剧情简单，却可以每次都有第一次看的新鲜感。

一部简单的温情片，带着激情片的击打末尾部分的演奏真是太棒了！

《和你在一起》这个名字一听会误以为是个爱情片，没想到是一个如此深沉关于父爱的。

这部片子看完真的感触很深。

在我自己的生活里我真的很爱很爱我的爸爸，看完电影后自己与父亲的回忆就涌上了心头，和爸爸聊了会儿天渐渐的眼眶湿润了......父爱可能都是这样的无私而又伟大吧。

刘成在火车站捡到了小春一手把他拉扯大，最开始刘成特别希望小春成功还为他换了老师我变以为是想让孩子功成名就了自己就可以享福了，看到后来才发现自己的想法实在是太狭隘了。

“他希望你成功因为如果你成功了的话你就能知道自己的身世之后还能不自卑的生活下去”这句话从余教授的口中说出好像更加的有力更加的触动人心。

听着余教授的讲述我好像能想象到刘成说：“有了小春之后我很幸福很快乐”多么朴实无私的父爱啊❤️这部影片让我印象深刻的还有王志文的表演。

他一出场在市井中头发乱糟糟的嘴里叼了根烟端了盆垃圾从房间里走出来，感觉特别的生活没有一丝表演的痕迹，与之后弹钢琴与小春合奏时穿戴整齐的他有一个明显的反差。

在一个小小的江南水乡的街巷里，跑出了一个音乐神童。

走向成功的路途并不平坦，却向他遥遥展开……没有显赫的家境，没有值得骄傲的身世，只有一把小提琴支持着他，表达着他对生活的渴望。

刘小春就是这样一个孩子。

他随父亲从一个不大的城镇，来到都市中，寻找着他的音乐梦想，以及美妙旋律的立足点。

与父亲走散的时间里，刘小春在火车站邂逅了莉莉。

也许是命运的安排，在租住的房屋附近，他又一次与莉莉相遇。

貌似玩世不恭的莉莉，美丽的外表下却隐藏着善良的心灵，多变的性情。

莉莉只是一个社会底层的女子，明明知道自己的处境并不理想，却在刘小春卖掉提琴，为她买衣服后坚持归还五万元。

她翻箱倒柜，动用了所有的熟人，才艰难地凑齐了五万。

然而，从她拨打的电话里，却能听出她还欠了别人一大笔债款。

她不惜毁了自己的名誉，也要帮助刘小春重新找回他的音乐。

莉莉又找到余老师，强烈要求他听一听刘小春的琴声。

当刘小春的父亲刘成感谢莉莉时，她又故作没事人一般调侃起来。

江老师，刘小春踏上音乐之路的第一位向导。

他常常与邻居吵架，衣着邋遢，房间凌乱，并且有一颗高傲的，不近人情的心。

刘小春因此常常要帮他处理邻里纠纷，收拾房间，甚至给猫喂食。

然而刘小春认为，江老师的这些琐事阻碍了他的练琴道路，并丢下一句“就是因为你太骄傲了，所以才没有人喜欢你”忿忿离开。

而后，刘成为刘小春找到了余老师，于是，刘小春赶去辞别江老师，江老师依然像往常一样招呼他上课。

精致的钢琴声与美妙的小提琴音相互融合，依依不舍的离别之情萦绕在脑海里，久久不能平息。

末了，江老师用一句“我已经没有东西可以教你了”结束了他们的最后一堂课。

在刘小春离开之时，江老师告诉他：“我说你很难成功，并不是你的音乐不成功，而是你的身份使你不易成功。

”刘小春无言以对，原来江老师一直对他抱着这样的信心与期望。

“一定要跟着余老师好好学啊！

”不忘叮嘱。

刘小春承载着父亲的期冀，莉莉的鼓励，江老师的希望，在苛刻、冷漠的余老师家里继续他的音乐旅途。

与他一起练琴的，还有大小姐一般的林雨。

他们一直在争夺参加比赛的权利，直到余老师公布刘小春参加比赛的那一天。

余老师对刘小春说：“没有情感的音乐如同没有弹药的枪。

”然而刘小春依然无法理解余老师所说的那份“感恩之情”，迫不得已之下，余老师只得透露了他的身世。

“够了！

”刘小春听不下去了。

他架着提琴一路飞奔，赶到正在等候火车准备回乡的父亲面前。

就在那里，刘小春深情地为父亲演奏了一曲《爱的致敬》。

此时，林雨在灯火交相辉映的音乐厅参加比赛的情景，与刘小春为父亲演奏的画面不断转换，他们演奏的曲目也在此时达成了高度和谐。

一曲终了，刘小春已经泪流满面。

看见父子二人抱在一起，等候火车的人无一不被感动，他们的掌声以及微笑都在向他们祝贺。

时光倒流，依稀看见十三年前的某一天，年轻的刘成在火车站捡到一个尚在襁褓中的婴儿和一把提琴，他在赶火车的人群中四处穿梭，大声喊问着“这是谁的孩子”……刘小春生活在许许多多人编织的美丽的谎言中，如同做着一个甜美的梦。

醒来的时候，除了甜蜜之外，又多了一份酸涩，然而他的笑容里洋溢着幸福，因为他明白了“感恩”。

本来想用“道德是用来约束自己的，却被用来评价别人的行为这本身就是一种不道德”这个引荐语来表达我今天想讲的主题——道德绑架。

后来想想，我用这个我觉得很对的自我标准去判定别人不道德，那岂不是本身我自己先不道德了？

逻辑真的很有用。。。

这部电影是陈凯歌在2002年拍摄的一部电影，网评上说这是陈凯歌的转型之作，　从《霸王别姬》的千古绝唱，《荆轲刺秦王》的人间传奇，转变到《和你在一起》的现实生活中的真实写照和人性的表达。

我对导演的电影没有很大的了解，但是这部电影确实很好的抛出了一个难以决定的选择题：在人生的道路上，面对事业和感情的两难选择，你会选择和谁在一起？

电影讲述的是一个小提琴天才与他的养父一起到北京寻找名师，天才学习，养父辛苦赚钱的日常；直到遇到了一个成功教出世界级小提琴手的名师陈凯歌，因为需要在老师家中长期住宿与学习，两父子的感情开始慢慢生疏，养父知道自己的责任快完成便心想回乡，天才不忍就这样失去父亲，毅然放弃国际级比赛去火车站寻找父亲。

好了，你们已经知道结果了，就是小提琴天才在这道选择题上选的是亲情。

那我想说什么呢？

我想说的是这部电影里面关于“很好的处理了道德绑架”的人设。

那就是天才的养父刘成（刘佩琦饰演）的全部人设细节。

从他的生活经历看，他是一个典型的新中国时期的乡下农民，也是一个对外面大千世界充满好奇和防备的农民工；本该在乡下好好干农活的他却到北京吃苦找名师培养儿子；从他的性格上看，憨厚老实，带有普通老百姓身上都有的小市民思想；从他对待儿子上看，最看重的就是小提琴天才儿子的培养，一切只要是为了学习小提琴就是上刀山下火海的辛苦也不怕。

说了这么多，不知道你发现没有，我说的都是他具有可以实现“道德绑架“的【弱势因素】，已经完全构成了可以要求小提琴天才抛下北京繁华的生活，跟”爸爸“回家一起享受晚年。

没有读过书的刘成并没有要求小天才这么干，反而是默默买了最早的一张车票回乡以免打扰他的比赛。

因为他认为无论如何这都是小天才自己的选择，自己虽然作为抚养他长大的亲人，但却没有可以要求他为了别人改变自己的权利，也没有把自己的意愿强加到小天才身上的权利，这就是我认为的”很好的处理了道德绑架“的人设。

相反的，同一时间看的《最美乡村医生》就是一部完完全全的道德绑架片，看到后面女主即使不愿意，但碍于母亲大人的嘱托，要委屈才华蜗居乡村当一个小小的乡村医生，你会觉得，在感情和事业里面的选择，即使到后面的你心甘情愿，那也是束于你心中对别人看着你逾越所谓的“公共善“（社会道德底线）的一种忌惮。