导演：Venky Atluri
主演：丹努什,Samyuktha Menon,塞缪拉卡尼
类型：电影地区：印度语言：年份：2023
简介：在印度私立学校大举虹吸优秀教师资源导致穷人没有机会接受教育时，年轻的助教为穷人的子女们指明了生活的方向。详细 >
虽然非真实事件改编，但剧情相当完整，授业解惑中的困难也在意料之中，但还是了我很多震撼的地方，对于底层来讲，考学确实是唯一的出路 PS：老师干脆把功夫也教了吧，哈哈
很工整
私立贵族学校剥夺普通孩子受教育的权利。印度电影还是敢拍，电影虽然有点浮夸，但是确实令人感同身受。
前半部分一般般，后面越演越精彩，男老师能文能武这是带有神仙光环的人物，很会教育孩子们又受孩子们喜欢，给村民科普为何要受教育，因为教育能被尊敬和尊重，会成为改变国家命运的人，受教育部分贫富贵贱，不应当成为资本揽钱的生意。
理想的故事结局、完美的老师学生，展示现实社会问题：更多的费用，受更好的教育。希望象这部电影表达的那样：教育不是售卖的商品，而应该象神庙的供物，免费分发的。
还是印度爽片的风格，夸张、讽刺、现实，以及傲视。当成一般喜剧片看个乐呵就行了。
清晰的剧情，却缺少了深度的挖掘。可我很喜欢印度电影的一些艺术表达，虽然夸张但颇有神性，无论是赤脚行走在滚烫的土路上，学生汲水为他降温，还是他化作剧中的神明，现身于剧院内。
前面可以视为是鸡汤片，后面又变成了爽片，虽然嘴炮而且是非常一般的鸡汤嘴炮就能挽救一切，这里有点太童话，但最大的问题是太长了，看到后面也很累。
看来想在印度当个好老师，要文武双全才行啊
公立学校没落不行了，私立学校只知圈钱，迫于政府、社会的压力，私立学校派老师援助公立
我们不出售教育 像寺院里面的斋饭一样 我们分发它们.... 期待宝莱坞翻拍...
能把教书育人当成责任而非职业那就是神。用知识改变命运，赢得平等尊重，获得保护自己的力量，再把这力量传递给更多人。把这么容易落俗的电影拍得又煽情又激昂实属难得。
还挺好的，喜欢印度电影
解说。看看别人的电影。很完美地解释了为什么要通过录像教学。同样是主旋律电影，人家印度就能拍的如此精彩。
我觉得挺好，虽然也有些许唱跳，但是瑕不掩瑜
题材值得五颗星，剧情太老套了，动作戏没眼看，做作又难看，很多剧情逻辑很幼稚，编剧编得有点脱离实际，人物弧光不明显，他赌上一生的决定就像是某种关于前世的使命的记忆觉醒了，动机不充分，动作戏是最拉胯的，尬得要死，一身的拳脚功夫和单手提壮汉的神力还有宗教戏剧表演的专业能力是剧情推力，也是无根之水，他出场就是一个出身普通，直爽率性，不循规蹈矩，带着某种坚强的意志一心要完成伟大的社会改造使命，生死置之度外，这是神话
印度电影敢于针讽时弊，光凭这一点就很厉害。电影燃爆了，直接跟男主共情了。底层人在众志成城地为人类幸福谋福利，上层人不光不帮忙，反而处处捣乱。
虽然理想化，但我喜欢这样的理想化，并为之感动。
印度电影便是有这样的魔力，它总是会用一种一种最浅显、最直白的方式去讲述一个道理。毫无晦涩的隐喻亦或玄虚的表达，并辅以节奏感极强却充满气韵的配乐，用以洗涤心灵、鼓舞人心并给予人力量。虽然你明明知道这个故事不够真实、充满玄幻还无比夸张，但偏偏就是会被它刻意传递出的温暖所感动甚至泪流满面。不可否认《为人师表》所刻画出教师形象是极度理想化的（一如宝莱坞其他电影一般），但恰是这样的人物塑造才可以刺痛并揭露这个国度政治与教育层面的症结之所在，深入挖掘且针针见血；亦可通过主角的行为呈现去代表社会底层之于平民英雄的渴望与期盼。能毫无避讳的表达意愿不正是电影存在的意义？故基于此，这样的印影我是始终会给予高分鼓励的。
印度人才是最会拍科幻片吧，无非就是老三样，政治宗教和种姓，把所有问题都流水线式的过一遍，然后大搞个人英雄主义，麻痹小老百姓，神明会派个救世主来拯救你们的，现在你们就看看电影等吧！
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虽然非真实事件改编，但剧情相当完整，授业解惑中的困难也在意料之中，但还是了我很多震撼的地方，对于底层来讲，考学确实是唯一的出路 PS：老师干脆把功夫也教了吧，哈哈
很工整
私立贵族学校剥夺普通孩子受教育的权利。印度电影还是敢拍，电影虽然有点浮夸，但是确实令人感同身受。
前半部分一般般，后面越演越精彩，男老师能文能武这是带有神仙光环的人物，很会教育孩子们又受孩子们喜欢，给村民科普为何要受教育，因为教育能被尊敬和尊重，会成为改变国家命运的人，受教育部分贫富贵贱，不应当成为资本揽钱的生意。
理想的故事结局、完美的老师学生，展示现实社会问题：更多的费用，受更好的教育。希望象这部电影表达的那样：教育不是售卖的商品，而应该象神庙的供物，免费分发的。
还是印度爽片的风格，夸张、讽刺、现实，以及傲视。当成一般喜剧片看个乐呵就行了。
清晰的剧情，却缺少了深度的挖掘。可我很喜欢印度电影的一些艺术表达，虽然夸张但颇有神性，无论是赤脚行走在滚烫的土路上，学生汲水为他降温，还是他化作剧中的神明，现身于剧院内。
前面可以视为是鸡汤片，后面又变成了爽片，虽然嘴炮而且是非常一般的鸡汤嘴炮就能挽救一切，这里有点太童话，但最大的问题是太长了，看到后面也很累。
看来想在印度当个好老师，要文武双全才行啊
公立学校没落不行了，私立学校只知圈钱，迫于政府、社会的压力，私立学校派老师援助公立
我们不出售教育 像寺院里面的斋饭一样 我们分发它们.... 期待宝莱坞翻拍...
能把教书育人当成责任而非职业那就是神。用知识改变命运，赢得平等尊重，获得保护自己的力量，再把这力量传递给更多人。把这么容易落俗的电影拍得又煽情又激昂实属难得。
还挺好的，喜欢印度电影
解说。看看别人的电影。很完美地解释了为什么要通过录像教学。同样是主旋律电影，人家印度就能拍的如此精彩。
我觉得挺好，虽然也有些许唱跳，但是瑕不掩瑜
题材值得五颗星，剧情太老套了，动作戏没眼看，做作又难看，很多剧情逻辑很幼稚，编剧编得有点脱离实际，人物弧光不明显，他赌上一生的决定就像是某种关于前世的使命的记忆觉醒了，动机不充分，动作戏是最拉胯的，尬得要死，一身的拳脚功夫和单手提壮汉的神力还有宗教戏剧表演的专业能力是剧情推力，也是无根之水，他出场就是一个出身普通，直爽率性，不循规蹈矩，带着某种坚强的意志一心要完成伟大的社会改造使命，生死置之度外，这是神话
印度电影敢于针讽时弊，光凭这一点就很厉害。电影燃爆了，直接跟男主共情了。底层人在众志成城地为人类幸福谋福利，上层人不光不帮忙，反而处处捣乱。
虽然理想化，但我喜欢这样的理想化，并为之感动。
印度电影便是有这样的魔力，它总是会用一种一种最浅显、最直白的方式去讲述一个道理。毫无晦涩的隐喻亦或玄虚的表达，并辅以节奏感极强却充满气韵的配乐，用以洗涤心灵、鼓舞人心并给予人力量。虽然你明明知道这个故事不够真实、充满玄幻还无比夸张，但偏偏就是会被它刻意传递出的温暖所感动甚至泪流满面。不可否认《为人师表》所刻画出教师形象是极度理想化的（一如宝莱坞其他电影一般），但恰是这样的人物塑造才可以刺痛并揭露这个国度政治与教育层面的症结之所在，深入挖掘且针针见血；亦可通过主角的行为呈现去代表社会底层之于平民英雄的渴望与期盼。能毫无避讳的表达意愿不正是电影存在的意义？故基于此，这样的印影我是始终会给予高分鼓励的。
印度人才是最会拍科幻片吧，无非就是老三样，政治宗教和种姓，把所有问题都流水线式的过一遍，然后大搞个人英雄主义，麻痹小老百姓，神明会派个救世主来拯救你们的，现在你们就看看电影等吧！