小孩不笨3故事情节上很符合现实生活呀,前段是开心的校园生活,后面则是升学压力带来的卷,家长卷,孩子卷,故事内容也挺有趣,笑点颇多。
梓豪,梓萱,这名字也很有这个年代小孩名字的特色。
整个故事也很温馨,也希望后面小孩子都能有个快乐的童年,温馨的人生。
故事泪点也很不错,总之还是比较满意的答卷
今天下午和伊姐以及一群可爱的小朋友们一同参加了电影《小孩不笨3》首映礼,我的情绪大概经历了六个阶段:1、观影前我担心“低幼”:低幼是由于宣发的“亲子”label过多障眼了,但事实上很高级,涉及到女性当下的困境、家庭的困境、不同国度教育体制下的教育方式等等。
2、影片刚开始我担心“俗套”:俗套确实很多桥段如若我用语言剧透专属给你一定“俗套”,但是影片成片真的不俗,反而觉得很新颖,这或许就是我们传统的“气”的连贯把,导演做到了,因为剧中没有谁是好人、谁是坏人,都是“人”!
3、影片中间我开始一次次不由自主地“落泪”、但是后期感动的同时让我进入“思考”:我所在厅前后不管成人儿童真的都是这一秒钟哭、下一秒导演又能让你笑,节奏做的到位!
让你在苦笑间能思考很多,并且能从中看到自己的影子!
4、映后和主创一起觉得好“温暖”、胡静的美、容启航的帅,太养眼了!
导演那么健谈,而且能看出他那份社会责任感,必须点赞!
最后竟然和我们high起来高歌,国内这样的真不多!
5、回家路上开始“叹息”,因为再美好毕竟是新加坡,我们到家大人小孩仍然要“内卷”,所以呼吁这部片子也能给我们政策制定者看看!
有孩子的家长尤其要看,确实能对你家庭教育起到很好的启示。
睡前回味又觉得“动力”满满,很多年没在院线看到新加坡的片子,真的不是尬吹,刚点映就8.1分的电影真是杠杠,也呼吁院线多拍片,让更多人能带着孩子去看这部好电影,甚至作为暑假最后一课或开学第一课都完全没问题!
《小孩不笨 3》是一部引人深思、触动心灵的教育题材电影。
影片以细腻而真实的笔触,描绘了孩子们在成长过程中所面临的困惑、压力以及对爱与理解的渴望。
电影中的角色塑造十分成功,每个孩子都具有鲜明的个性特点。
他们有的聪明活泼却调皮捣蛋,有的乖巧听话却内心压抑,这些丰富多样的形象让观众仿佛看到了身边孩子们的影子,极易产生共鸣。
而家长和老师们的形象也并非简单的脸谱化,他们有着自己的教育理念和困惑,在与孩子的相处中不断摸索和成长。
影片的剧情紧凑且富有张力,通过一系列的事件和冲突,展现了家庭教育、学校教育以及社会环境对孩子成长的重要影响。
孩子们在面对繁重的学业压力、父母过高的期望以及老师的严格要求时,表现出的迷茫和反抗,令人心疼。
同时,影片也没有一味地批判教育制度的弊端,而是通过一些温暖的情节,展现了教育中的希望和可能。
在主题表达上,《小孩不笨 3》深刻地探讨了爱与沟通的重要性。
父母对孩子的爱,如果没有正确的表达和传递,可能会变成孩子的负担;老师对学生的教育,如果缺乏理解和尊重,也可能会适得其反。
电影呼吁家长和老师们要真正走进孩子的内心世界,用爱去陪伴他们成长,而不是仅仅关注成绩和表面的表现。
此外,电影的画面和音乐也为其增色不少。
温馨的家庭场景、紧张的校园生活以及动人的背景音乐,都很好地烘托了气氛,增强了观众的情感代入。
总的来说,《小孩不笨 3》是一部兼具教育意义和艺术价值的优秀电影。
它不仅让我们反思教育的本质和方法,更让我们感受到了孩子内心深处的声音,提醒我们要用爱去浇灌每一个孩子的成长之路。
妈妈A想通过培养出优秀的孩子,让丈夫看到自己的价值,从而挽回走向破碎的婚姻,于是鸡娃。
妈妈B的孩子如果不优秀,会让婆婆认为自己是个失败的儿媳妇,于是鸡娃。
母子不和,多是父亲无德。
妈妈A的丈夫,不愿意给孩子提供经济支持;妈妈B的丈夫,在自己的妈妈和妻子的矛盾中美美隐身,任由妻子受委屈。
然后,影片中没有任何对这些丈夫们的批判,他们的存在给妈妈A鸡娃积攒了道德资本,让妈妈A理所当然地给孩子进行愧疚教育,让孩子“懂事”,让孩子在演讲比赛中告诉所有人“妈妈很辛苦,爸爸不要我们了。
”妈妈B的丈夫呢?
他仿佛永远置身事外,比起来焦虑暴躁、歇斯底里的妈妈B,他始终表现的理智且平和,甚至在孩子出事后妈妈B还要向丈夫道歉。
所以这部电影浅薄,浅薄在他们批评妈妈们为了缓解自己的压力、为了展现自己的价值,而去强迫自己的孩子变得优秀,并且站在道德的制高点上自以为是地“揭露”这些妈妈们的“自私”,却忽略掉处在“妈妈”这个身份里的女性,为什么要承受那些本该夫妻共担的压力。
也没有看到,这些妈妈们需要用孩子来实现自我价值的荒谬性。
这部电影的浅薄之二,是对于“鸡娃”这件事的原因的挖掘,东亚父母的焦虑更多来自于对子女未来的担忧,而非电影里的挽救婚姻等原因。
东亚父母们的焦虑大多数不是来自“自私”,反而是真的在为孩子的未来考虑。
毕竟现实中大多数父母不是卖鱼圆面的有钱大老板,他们没有办法让孩子继承自己的万贯家财,保证自己的孩子在未来衣食无忧。
怎样解决这些父母与子女的矛盾吗?
影片中没有回答。
我们天天要求孩子考💯上名校,试问这些是为孩子好还是对我们家长好?
我们应该在学习道路上适当辅导,但是不应为他们做决定,不应把自己的意愿强加到孩子身上。
印象最深的是梓豪和jarden的同学友谊,没有因为双方母亲的比较竞争而改变。
梓豪为了让jarden免受妈妈棍棒故意答错考题输给朋友;jarden为了阻止妈妈举报梓豪妈妈因没有签证工作而和妈妈闹掰。
值得庆幸的是影片中新来的年轻李老师很懂孩子,懂得鼓励式教育。
是孩子和父母沟通的桥梁,是孩子们高压教育下的救命草。
观影过后,让我深刻反省了自身教育孩子的方式。
我以前总是要求孩子考满分,孩子考不到我就骂他,弄的孩子改考试卷子分数为了让我开心。
现在我不在执着于满分,因为我认为最重要的是帮助孩子总结错误,一点点进步。
电影故事清醒,主要围绕孩子和妈妈的矛盾展开,妈妈的苦心,孩子的天性,怎样才能和谐有爱,是家长的责任,做爸妈的应该多理解孩子,孩子自然会健康长大,这部电影让我感受到这种家庭的爱意《小孩不乖》不仅是一部轻松幽默的剧集,更是一部能够引发深思的作品。
它通过生动的剧情和鲜活的人物形象,让观众看到了自己家庭的影子,引发了对家庭教育方式的反思。
我是第一次看这个系列的作品,我觉得导演拍的非常好,很感动。
很有教育意义。
电影的主题就是为一个字“卷”。
典型的家长让孩子卷,让孩子上名校,都打着家长都是为了孩子好的旗号。
透过这个电影,我好像看到了我自己的影子,很真实。
电影里面也很巧妙的提到了人工智能在未来可能会取代人类的话题。
电影后半段也让我感受到在不同立场上父母有父母的苦,孩子有孩子的苦。
电影很好看,推荐父母带小孩来看一看这部电影。
有一说一新加坡的美食馋到我了,有机会一定去旅游一下!
🎥U1S1这张电影票很值,不仅没有让你我失望还用来辅助过程中走的弯路。
学校、家长、学生视角不断切换提出问题也解决。
▶️“外面的人想进来,里面的人想出去”,坡坡教育复杂面貌。
①波家庭因为各种原因在坚守新加坡。
EP、DP、MOE、GEP、PLSE…低龄留学圈里的哩语。
“一问三不知”成了陪读妈妈圈里的红人。
▶️她们蛮多人都深藏不露,名校毕业毕竟工作签证时间要求,各种原因化身全职妈妈,生活重心和焦点自然全都落在孩子身上。
在变卷某种程度上U1S1这波陪读妈妈在推波助澜。
💪🏻
所以如果不是这不部电影我也不会想起当年放弃三好学生的自己你现在怎么样了?
①部《小孩不笨3》给出了答案有时候阶段的友谊必不可少未来也是需要自己去打造的希望刷到内容的你快乐常伴,心想事成每个人都有自己擅长的方向加油吧未来可期。
看了小孩不笨3,讲述了当前孩子教育的现状,是“鸡娃”式还是“躺平”式以及在教育中是重视过程还是结果的问题,师生情,同窗情,母子情都很感人,有笑有泪,孩子成长中的陪伴和爱尤为重要,成长教育不能偏激,家长和老师要多沟通交流,父母双方的联动很重要,关注孩子心理,劳逸结合,家长更要懂得去保护孩子心中的那份爱心和单纯。
小孩不笨3 (2024)6.52024 / 新加坡 / 剧情 喜剧 / 梁志强 / 胡静 周俞辰需要被关注的不仅是孩子,还有被情绪禁锢的大人影片《小孩不笨3》故事情节流畅,画面色彩协调,穿插笑点,让人意犹未尽。
影片展示的不仅仅是教育问题,如何处理家庭关系,女性的心理健康也很值得关注,来自家庭的压力几乎让她们喘不过气,“生病”而不自知,往往是悲剧的开始,此外让人关注的还有孩子们友爱的纯真,老师的尽责等等。
“教育”其实是一个很敏感的问题,孩子,家长,老师,多方参与,共同努力。
“都是为了你好”相信我们每个人应该都听过,可能也都说过。
有些收获不在结果而在过程。
很喜欢影片里的形容,每个人都是一台装了预置软件的电脑,我们所需要的只是通过学习的方式找到它,开发它就好了。
故事里孩子们演讲比赛的片段讲的很好,是否要取消考试,正反方的观点讲的都很好,很有道理,现场演讲也很好的表达了孩子们内心的爱与被爱是什么样子的。
什么是成功?
评价一个孩子或者一个大人的标准不该只是成绩/成就,关上一扇门的同时也会给我们开一扇窗,每个人都是独一无二的。
父母之爱子,必为之计深远。
希望孩子健康快乐的成长,应该是我们在做孩子的时候都想过的事情吧,只是在面对孩子的日复一日中渐渐的模糊了双眼。
希望我们每个人都可以处理好家庭生活,首先做一个“健康的”自己,之后引导我们的孩子健康快乐的成长为一个真诚、善良、可爱的大人。
最后,导演好像是说了票房1亿会有李老师带孩子们游泳的彩蛋!
祝电影票房大卖~
甚至不想具体说………
看了点映,前作都没有看过,这部片子适合一家三口带着小孩子来看。有些地方讲得浅显易懂,从小孩子的角度来看刚好,很多父母打小孩子都会用“我也是这么被打到大的,我现在不还是好好的”这种话来为自己开脱,有些人已经当了父母,心智却还不如孩子,时代已经不一样了。一星给胡静。
拍摄地点是在新加坡,新式英语倒是很合中国式口语语气。剧情是关于小学生教育的,有关家庭教育和学校教育,小学生也是有思想的,对于苦恼于小孩教育的父母来说,看一看也挺有教育意义的。每个小孩身上都有自己的天赋,成绩不是唯一评价标准,爱孩子不是爱自己,常常有父母混淆了这两者。
深刻揭示了当代儿童教育的真实面貌,聚焦于教师与家长间沟通障碍的深刻议题,同时细腻描绘了师生间深厚的情谊、同窗间纯真的友谊以及母子间不可分割的纽带。
看这部片子就像看小时候的自己,去好学校读书,找好老师…自己小时候啥都不懂,随波逐流,其实家长提供资源是一件幸运的事。一直相信条条大路通罗马,能找到属于自己的那条路属实幸运,而我还在路上。
说深刻的反思不一定有,也不能要求一部电影去做到,但引发许多的对于教育、家庭和社会的思考是真的。正如哆啦A梦,朋友也经常“嘲笑”大雄,但每一次都会回归友情的善良,而后才是大的社会性的话题;蜡笔小新剧场版也是如此。新加坡的电影很少在国内院线遇到,作为新加坡国民喜爱的系列,影片制作相当真诚,故事有条不紊地展开,一点点勾住观众的情绪,在某些故事节点上就能轻易地动人。还蛮想吃新加坡菜的。
小孩哭完大人哭,全场在哭和抖音爽剧一样,一句话又是中文又是英文,真的是没有打光,好多时候人物都是阴阳脸。动不动 emoji,煽情太猛甚至尴尬,剧情还可以。
今天有幸看了点映场,有笑有泪的一部新加坡电影,真的给我带来了好多思考,孩子到底该怎么教育呢。
每个人都是有用的人。带娃蹭了个免费场,看看其他国家咋卷教育的,看完感叹大家都不好过,可能只有卖鱼圆面家的小胖最快乐🙂🙂
教育是个太沉重的话题,不该用轻喜剧的方式处理。女主角竟然是胡静。她这个角色如果沉重下来会更好,无声胜有声。现在的太轻浮了。静水深流。一切都摆在明面上就没有内涵了。
教育孩子总是亚洲语境下被讨论的话题,电影聚焦了一个家庭内部的关系,给大家提供了一种温馨的感受,适合家人一起观看。
通过电影看到很多身边人的影子,在一个越来越卷的社会中,很多压力自上至下从家长传递给了孩子。身边看到很多鸡娃的家长,尤其是很对所谓的精英阶级,把孩子培养成了一个没有感情的学习机器,很多时候又真的为这些孩子们感到难过。希望电影多多少少能够影响一些家长吧,哪怕只有一个人,也能改变一个人的一生。
这部电影真的适合家长观看,尤其是国内疯狂内卷严重鸡娃的背景下,还有就是李老师太帅了,看到决定辞职孩子们哭着挽留然后音乐响起的时候,真的很感动。
10。劇情很好,張力不錯,兒童演員也很不錯。其實除了新加坡,虎媽教育話題放陸港也是對的吧。最後也是大團圓結局。非常不錯,讓人印象深刻。那個拉poo 笑死了哈哈哈哈,男老師也挺帥的呀。
搞笑又走心,更富有教育意义,挺像新加坡中小学留学宣传片。求学既是求分数更是求人生,压力与机遇并存并处于人生所有阶段,所以要了解学习去处理好各方面的关系,不走极端不走独木桥,需要成功学更需要挫折学,需要成绩更需要亲情友情爱情和整个人生。
很电视剧风格的片子,很多熟悉的新加坡烟火气,故事还是挺能反映最近几年大量涌入的鸡娃新移民和新加坡本地怕输的华人家长望子成龙拔苗助长的心态。没几个长得像样的演员,台词说得比较机械,有些演员表情和走戏过于浮夸。另外,新加坡小孩之间基本都是用Singlish,可能为了考虑华语观众,让娃都讲华语,小演员不容易
没有李老师游泳减分
意外的很好看,把亚裔家庭这种普遍的分数至上、争名校、亲子关系,甚至是师生关系等一系列问题构建的非常好~后面孩子们唱歌的部分把我感动哭了,这种电影应该多拍一拍啊!
特别像30年前儿童节当天在电影院播放的儿童片
新加坡著名导演梁志强执导的“小孩不笨”系列3,围绕新加坡小升初班级中的两位学生和他们背后的家庭展开,以一种生动而真实的方式,展现孩子们在成长过程中的困惑、迷茫和努力,以及中国、新加坡两位母亲的内卷日常。电影具有反思作用,亲子爆笑斗法的同时,又不失对时下教育、亲子关系等问题的深入思考和探讨,传递出的是合家欢式的治愈和清新,是一部笑泪齐聚的合家欢电影。