欢乐家长群

哈哈哈，这不就是在演六年前的我吗？

加群之后就跟《欢乐家长群》里面一年级的小朋友家长一样，开始备注名字电话，在老师的消息下面回复：收到，谢谢老师。

开学第一天要准备这个准备那个，心里比较忐忑紧张。

刚看了几集我就跟我家大宝回忆起了她小学时候我的家长群回忆，有的地方确实是太贴近生活了。

1、急中生智，校服自己没有咱就借一套剧中的家长们开学第一天就搞了大乌龙，学校要求开学仪式要穿校服，可是定好的校服好多人都没收到呀！

家长群里静悄悄，谁都不敢去问老师新校服没到该咋办？

表面很平静，可谁知道私下里家长们跟热锅上的蚂蚁差不多。

想想我家娃小的时候，冬季穿棉服，学校没有强制要求必须穿春秋季校服，我也是没有注意到家长群里的信息，等到第二天送完孩子到公司以后，才发现老师前一天晚上很晚发了消息，说今天要穿校服。

不得不说当时我跟糖豆妈妈是一样的，赶紧去找同事借了一件他家孩子穿小了的校服送到学校。

2、帮忙写作业，实属无奈之举家有俩娃的刘向上面对孩子开学可真不轻松，马上五年级的儿子留了一张纸条说自己“私奔”去了，而“私奔”是假，其实是假期里的口算题自己一点没写！

这……给娃补吧，可这900道数学题哪儿是一天就能补完的呢？

于是一家老少四口齐上阵，很显然，大家的笔迹不一样，所以交上去就被老师发现了。

这还不算最令人头疼的，没想到果宝开学第一天就为了维护正义和同学起了冲突，然后刘向上就开启了学校的奔波之旅。

开学第一天从楼下女儿的班主任办公室跑到楼上儿子的班主任办公室，就这上上下下别说跑出汗了，这膝盖也是经得起考验的。

自从孩子上了高年级之后，确实是有这样的问题——孩子的作业多。

我周围就有帮助孩子写英语作业，帮孩子抄写作业的家长，一些重复性的作业，对于孩子掌握的已经很好的情况下，帮孩子写只是腾出更多的时间来让他去做别的作业，还有让他们适当地放松一下。

3、无老师群里的话可不敢在家长群说五年级的刘果宁《西游记》读后感，“唐僧的紧箍咒到底是什么？

为什么刚说第一句孙悟空就头疼？

”这个问题可问倒了家长刘向上了，孙悟空被紧箍咒念得头疼，可谁也没听清楚唐僧说的是什么。

想当年我同事可是一语道破其中机关，“咱孩子还在人家手里呢”，直接把我旁边另外一个同事逗得哈哈大笑。

其实，作为家长是深有体会的。

每次给老师发信息的时候，唯恐哪句话写的不合适了，让老师误解了。

以至于每次发信息之前我都要反反复复检查，觉得没有问题了再发出去。

家长群也是必须要置顶的，不设置免打扰。

大宝小学的时候正好赶上新政策开始，对于不公布成绩只公布等级这件事情，其实家长心里头也有很多的担忧，这就和《欢乐家长群》里边的家长是完全一样的，当时我们也私下里讨论了很久。

我当时就和刘果宁的妈妈戴静想法一样，虽然不公布分数，可是以后的中考、高考都是看分数的，心里打算着私下里还是要努力的。

如今孩子已经上了初中了，看着电视剧里的家长们，再想想当时的自己，身为家长真的都是为了孩子的事儿着急。

电视剧里面的几位小主人公也十分讨喜，刚刚上一年级的小朋友们，家长在学校外边忙碌紧张，孩子们刚刚进入学校对什么都觉得新鲜，新的班级、新的同学和幼儿园完全不同的上课时间…相对来说，轻喜剧的剧情形式让这部剧情看起来不仅不焦虑反而充满了喜剧色彩，人物的性格设置也让这部剧情更加的丰富起来。

我还是比较期待这几位小主人公后面的表现的。

前段时间，“我们家子涵”成为网络流行语。

这个流行词汇起源是，一位“子涵家长”在群里说他们家的孩子子涵被蚊子咬了。

随后“子涵家长”在群里对老师“兴师问罪”：“老师，我家子涵为什么被蚊子咬，幼儿园就这样看孩子的吗？

”老师解释，家长甚至质问：“为什么不咬其他人？

”家长表现出的对孩子无微不至甚至过度保护的行为，令人瞠目。

现实生活中这样的“子涵家长”并不少见。

梗在网络上迅速走红后，网友们开始模仿“子涵家长”的表达方式，以“老师，我们家子涵……”为开头创造了一系列搞笑段子，诸如“老师，我家子涵为什么坐在最后面”“老师，我家子涵拍照为何只有半张脸”等，以此来调侃那些过度保护、对孩子进行全方位控制的家长。

2月1日，张嘉益、陈好领衔主演的《欢乐家长群》播出。

这是一部父母与孩子双向成长的客厅喜剧，讲述主人公刘向上（张嘉益 饰）一家因为孩子开学而与朋友、邻居及其他学生家长成为“群友”，面对各种突发状况的新手家长们和鬼马精灵的孩子们共同迎接教育新课堂、人生新起点的故事。

《欢乐家长群》海报这部剧一开篇就吸引了我：没想到今日网络上流行的“我们家子涵”的热梗，这部去年7月开机的电视剧已经有“先见之明”，对此现象做了精彩演绎。

剧中有这样一个情节：开学第一个升学仪式，家长接到通知得给孩子们穿校服，可因为厂家发货太慢，一些家长仍没有收到校服，家长群“炸”了，一些家长担心如果孩子没有穿校服，会给老师留下不好的印象。

新手妈妈景婷婷（凌孜 饰）很是焦虑，只能给女儿挑选一套接近校服的衣服穿。

老师通知给孩子穿校服，家长手忙脚乱当天家长群里发布了升学仪式上的照片，景婷婷看到照片后，立即跑到好友刘向上家吐槽，她化身为“子涵妈妈”，激情开麦：“太过分了”，“这不是欺负人吗”，为什么我家孩子的位置那么靠后？

难道是因为没穿校服？

可没穿校服也不是我家的责任？

校长会不会因此对我家孩子留下不好的印象……

这就是现实主义作品的优势：扎根现实、反映现实。

《欢乐家长群》对一些教育问题表现出了深刻洞察与预见性。

在“我们家子涵”没火之前，剧本就写了、剧集就拍了。

发现问题，还得揭示问题的根源。

“我们家子涵”背后是家长对孩子的一种“保护主义”心理——家长由于自身的焦虑或担忧而持续对孩子生活各方面加以高强度的关注和介入，总是想方设法帮孩子排除生活中的一切潜在挑战或困难，庸人自扰的同时，也可能造成对学校和老师的误解。

比如学校举办运动会，家长们又是准备绿豆汤、又是缴费买水果，又是要现场维护秩序、甚至请了摄影师……结果一通瞎忙活，学校根本就不需要——孩子不是温室里的花朵，家长们别把孩子们想得太“娇嫩”。

家长过度保护孩子，面面俱到做准备，结果都是白折腾这种保护主义心理，在面向孩子时还会产生不分青红皂白的“护犊子”心态，误导孩子成长。

剧集开篇的打架风波对此就有呈现。

调皮的孩子们因为言语上的“不合”产生冲突，老师请家长们来解决问题。

一个小男孩先犯了错，但男孩妈妈不依不饶：将自家孩子的错误弱化、合理化，强化其他孩子的错误，甚至上纲上线。

在老师的调解下，其他孩子主动向男孩致歉，但男孩妈妈却将准备道歉的男孩强制拉走。

家长捂住孩子的嘴、并把孩子拽走，不让孩子道歉男孩妈妈的本意是保护孩子，但她有错不认，过度保护和过分干预孩子的生活与成长过程，不给予孩子自主处理问题、自我决策的机会，长此以往，孩子反而很难培养出独立思考和解决问题的能力；如果孩子对自己的行为后果没有产生正确认知，将不利于孩子责任感的培养。

《欢乐家长群》不仅对教育问题有深刻洞察，它也相当“与时俱进”，从如今几乎每个有孩子的家长都会加入的“家长群”切入，对各种教育议题进行形象生动地阐释。

家长群的本意是家校沟通桥梁，方便学校和老师将各类重要通知、活动安排等及时传达给每位家长，确保家校之间的信息同步，也可促进家长与教师之间针对孩子学习情况、行为表现及心理状态等方面进行交流与合作。

然而，在实际操作中，部分家长却因为对于“我们家子涵”的保护主义心理，让家长群成为对老师的“夸夸群”。

比如家长们背地里讨论班主任太年轻、没经验，可一转眼就在家长群里赞美班主任“年轻漂亮、温柔大方”“一看就是心细的人，孩子交给您，我们放一百个心”；班主任在群里问是否有家长可以来学校帮忙给孩子们调椅子高度，群里一呼百应，有条件的赶过去、没条件的创造条件也要帮忙……

家长们私下担忧老师没经验，群里却各种“夸夸”还是剧中的小朋友一针见血，“为什么爸爸妈妈，比我们还怕老师呢？

”刘向上和妻子戴静（陈好 饰）反省了这种“怕”的心理来源：家长担心老师对孩子不好，所以怕老师，这种“怕”给家长和孩子戴上紧箍咒，让家长诚惶诚恐，千方百计迎合老师；家长群使得家长之间的互动更加透明化，就会形成一种集体性的“彩虹屁”文化，从而导致家长群的功能被“异化”。

同样可能被“异化”的，还有家委会。

家委会同样是学校与家庭沟通与协作的重要桥梁，是一个旨在共同参与教育管理、增进亲子关系、促进学生全面发展的小组。

但在某些情况下，家委会却演变为“功利”与“攀比”的场所，一些家长想成为家委会主任，主要是希望获得多跟老师沟通的机会，从而争取更多有利于自家孩子的资源。

《欢乐家长群》中，几个家长为了竞选家委会主任，争得不可开交，有的家长未雨绸缪、私下拉票、拉各种小群，有的家长学识渊博、会几国语言都搬出来说了。

景婷婷突然也加入家委会主任的竞选，原因是女儿想要竞选美术课代表，为了增加女儿成功竞选课代表的机会，她就想着先成为家委会主任，再私下跟老师表达这一诉求。

当家长们心中都是“我们家子涵”的私心，过度关注与参与孩子的校园生活，过分依赖家长群进行家校沟通，家长群免不了各种“鸡飞狗跳”、常常因为一点小事就争得不可开交，这样看来，家长群也成为了反映新时代教育问题的极好窗口。

家长们在群里有了争执，微信直接拉黑《欢乐家长群》以小见大，让观众得以对“如何避免对孩子过度保护”“家长应该如何学会对孩子放手”“如何建立健康的家校关系”等重要教育议题进行思考。

有着深刻思考，但《欢乐家长群》一点也不苦大仇深、耳提面命。

作为春节期间播出的电视剧，《欢乐家长群》带有鲜明的贺岁色彩，它是一部“客厅喜剧”，家长里短又引人入胜，风格轻松活泼，幽默感十足。

家长群的形态，亦让这部剧在视觉形象上有鲜活的“网感”。

剧集将家长群里的聊天，以跃动的对话框的形式展现在荧屏上，再配合收发信息时的仿真音效，调节了节奏，让剧情生动不少。

有欢笑，有思考，《欢乐家长群》是合家欢，也是优秀现实主义作品。

小说家伊坂幸太郎说:“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。

”对于这件事，另一个耳熟能详的国内版本是：“父母是这个世界上唯一一个不需要持证上岗的职业”。

但同样可悲的事实是：非常多的中国式家长一直稀里糊涂的带孩子，本能的复制父辈们做家长的经验，几乎从不学习从不成长。

有意思的是，现在有了新的机遇。

我们可以通过影视文艺作品的客观视角中看到别人的精彩人生，如果细心的话，还能从中吸取一些宝贵的经验和智慧，毕竟，好的艺术都来源于生活。

《欢乐家长群》就是这样一部有趣的作品，能在一定程度上教会你如何做家长，体会一对好的家长如何随着孩子的成长而成长。

每个人生阶段都有不同的身份，人人都要学习不同的东西来慢慢长大。

当你从孩子成为父母，大部分人带孩子的经验除了继承自己父母当年的耳濡目染，还有从生活中习得，再有更重要的一点就是：需要通过主动学习和刻意练习。

剧中张嘉益饰演的刘向上和陈好饰演的戴静这对夫妻有一双儿女，男宝小学五年级，女宝刚上一年级。

之前俩娃都是戴静带，当戴静重新返回职场搞事业，当教育的主要职责交给丈夫刘向上，这个看似不是新手的爸爸在教育方面的经验的确有点崭新。

除了吃喝拉撒、学习和兴趣班以外，萌娃们的长大，父母还会遇到和处理各种各样的棘手问题。

比如，家委会、家长会、校庆、运动会、手工作业、寒假作业、孩子打架闹矛盾、奇葩家长挑理不讲理、早恋是否早熟、拾金不昧、扶老人被讹诈等等。

这些生活日常，电视剧里都表现得非常真实。

这个剧中有各种不同类型的家庭。

比如刘向上和戴静是多胎家庭，夫妻和睦、思想开明、机智有爱。

比如杨明彪和景婷婷是重组家庭，杨明彪是大老板耿直莽撞、方法单一，景婷婷年轻懵懂但是大大咧咧、真诚善良。

比如糖豆是离异家庭长大，糖豆妈妈是网红主播漂亮但有主见，爸爸有心复婚却总是好心办坏事。

肖家瑞妈妈任性不讲理，家委会主任高宇轩妈妈忽视孩子老公、周文翰爸爸是技术宅等等。

家长群就像一个小社会，各种爸妈各种性格，总有跟你相近的一款，各种萌娃的性格，总有一款跟你娃类似。

电视剧能通过理想照进现实，通过戏剧化故事发展，对你遇到同类问题时的解决办法有所启发。

最典型的是，杨明彪和景婷婷的重组家庭。

儿子十五跟亲爸杨明彪关系比较疏离，反而跟后妈景婷婷相对融洽，爸爸是公司老板给儿子送到寄宿学校，钱舍得出，但感情关心的很少，父子之间很难沟通。

十五回家经常跟亲爸用英文对话，因为用中文爸爸也不明白儿子想表达什么，反而是后妈景婷婷对他的生活关心的更细致一些。

景婷婷对其他事都神经大条，唯独对十五的事情认真又细心，她会提醒杨明彪给住校的儿子打电话关心，会在十五回家时给他剥虾夹菜，她会通过孩子们只言片语的沟通注意到十五悄悄决心要出国。

虽然景婷婷大咧咧遇大事就慌张，但她的确尽力的让十五感受到善良和温暖。

刚上一年级的女儿初一，懦弱胆小，其实也是十五的反面，一个家庭中孩子的两面。

初一在果宝、飞虎、糖豆等同学的陪伴下，慢慢形成了自信和勇气，在哥哥十五的呵护下，不再挑食，也是相互治愈的过程。

初一十五都是孩子，都是月亮，月满则亏，亏满则圆，一体两面。

初一十五所在的这个重组家庭很典型，这些故事的发展，多少能给很多离异或重组家庭有触动和启发。

离异家庭小孩更敏感，容易缺爱，也许家长们能从这些“例子”中有所感悟，如何做家长，如何爱孩子，而不仅是只关注学习和衣食住行。

有句话讲得好：“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子”。

父母在陪伴孩子长大的过程中，孩子也启蒙了你，让你快速“长大”，孩子的成长过程中，教会你责任、关心、爱以及很多很多东西。

这部电视剧里，不仅有新手小学生，新手班主任，新手家长，大家都是头一次，有非常欢乐的故事，比如第一次运动会，家委会组织家长们忙活一圈准备一大堆东西，结果忽略了老师的重要消息导致连人带东西都进不去学校，比如新手班主任第一次处理孩子闹矛盾断官司，有的家长蛮横不讲理，有的孩子很委屈，实事求是的还原事情的真相，让孩子们认识到底哪里错误，彼此真诚的道歉，恢复团结有爱，这部剧能拍出这些桥段真是良苦用心。

有句谚语：“孩子是父母的连心锁”。

夫妻关系也是孩子能否在充满爱的环境中健康成长的重要因素，《欢乐家长群》里最难得的一点是，虽然各个家庭各不相同，他们的夫妻关系基本上还是和睦的，比如刘向上和戴静虽然在教育孩子方面经常有分歧，但都是基本是商量讨论的氛围，哪怕是争论，也很少有激烈的争吵。

小朋友们的团结友爱，相互帮助，相互鼓励，愉快的共同进步，这也让家长们有了新的启发。

孩子们通过运动会接力赛学会团队精神、通过露营合宿学会独立生活、通过帮小伙伴出头知道如何反抗被欺负，这些都是自我成长。

家长们通过调整新的教育“策略”，见招拆招，用激励和“诱饵”的方式，让小朋友们愉快的做出了更多好的改变。

果宁为了新电脑努力学习、成绩稳定进步，果宝戒掉了迟到的毛病，初一通过哥哥的督促学会不挑食，糖豆习惯陪妈妈跑步得到更多锻炼。

当你从孩子变成家长，从学生成为老师，当结识朋友、同事、邻居、其他家长，当你从员工成长为领导，人都需要一直不断地成长，如果拒绝成长，就会接受现实的毒打。

《欢乐家长群》真的是一部很好的电视剧，能让你看到孩子的成长、老师的成长，最重要的是家长的成长。

1略有些佝偻有些臃肿的背影，匆匆地从楼上跑到楼下，又从楼下跑到楼上。

这栋楼是学校的教学楼，这个男人是一个父亲，刘向上。

为了处理两个孩子——四年级的大儿子和刚上小学的小女儿——各自在学校“惹”的风波，他在学校教学楼梯跑上跑下，焦头烂额，气喘吁吁。

这个场景太真实了，面对各种突发状况，他奔波处理两个孩子的问题，一下子让人物立住了，也让《欢乐家长群》这部剧接了地气。

欢乐家长群 (2024)7.72024 / 中国大陆 / 喜剧 家庭 / 李亚飞 / 张嘉益 陈好张嘉益饰演的这个父亲刘向上，是当代世间千千万个父亲的缩影。

不停兜收着孩子的各种烂摊子，有些慈祥，也有些窝火。

陈好饰演的母亲戴静，则代表了对孩子要求严格的一种类型。

一严一慈，父母两种角色，拉扯角力，形成一股平衡力量，很像某一篇小学语文课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》里写的那样，共同裨益作用于孩子。

对儿子果宁、女儿果宝两个孩子来说，这样的家庭组合是“王炸”。

《欢乐家长群》，“养娃”众生相，这个故事也就在这样的巧妙搭配下展开。

2剧情一开始，就接连抛出几个吸引观众的戏剧冲突“爆雷点”。

比如儿子果宁留了一封“私奔信”并“离家出走”，随后引出真相：作业没写。

于是接下来，刘向上一家老小全员出动，“奋笔疾书”帮儿子“补作业”。

这个情景设置太还原童年了。

身为观者的你我，大多有过在寒暑假快要结束前，奋笔疾书赶补作业的疯狂经历吧。

只不过，这一次由于爸妈、奶奶全员出动，作业纸上竟然出现了四种不同笔迹，又被老师一眼戳破。

虽然讲述的是父母如何教育孩子，讲述的是孩子、家长、学校三位一体的关系，但《欢乐家长群》并不营造焦虑，也不夸大困境，而是用欢笑做底色。

是的，这就体现了全剧的整体气质：欢脱有趣的轻喜剧风格。

3接下来的剧情，重头戏的“家长会”来了。

为了在老师心中留下好印象，更为了给自家孩子在班里“背靠大树好乘凉”、能当个小干部小组长啥的，各路家长在“家长群”里轮番登场，鸡飞狗跳。

除了刘向上、戴静一家，剧中还有另外两家主要角色——杨明彪、景婷婷的新手妈妈与原配子女之家，唐晓薇、马英杰的单亲离异之家，三组家庭，风格迥异，围绕一场“家委会主任”争夺战，各自使出浑身解数斗智斗勇。

一个家长微信群，将这群家长们聚拢一处。

这个过程仿佛“华山论剑”，各派高手逐一亮出绝活，是一场没有硝烟的战争。

当然，他们与她们绝不是争夺什么武功秘籍，而是一个小小的“家委会主任”的头衔，而这背后直接的受益人，就是每个家庭各自的孩子。

可以将这一场“天下父母心”拍得苦大仇深，让人感慨，但《欢乐家长群》没有。

它的有趣在于，四两拨千斤，将有形化为无形，在逗趣中让你感动，或是沉思。

电影《山河故人》里说，“每个人只能陪你走一段路，迟早是要分开的。

”我想，这些家长们也明白这个道理，但仍要在当下发光发热，保驾护航。

山河故人 (2015)8.12015 / 中国大陆 法国 日本 / 剧情 家庭 / 贾樟柯 / 赵涛 张译聚散从不由人，但至少在我养你长大的这一段路，我要拼尽全力。

所以看似是家长们在带着孩子们成长，其实也是孩子们让家长们在成长。

毕竟谁都是第一次当孩子，也是第一次当家长，剧中的家长与孩子，是一种“双向成长”。

孩子，我成就了你，你也成就了我。

《欢乐家长群》让当代家长们代入，重新去思考人类的“亲子关系”。

4很难去评说剧中的三组家庭，还有千万万的家庭，以及同一个家庭里的父与母，不同的教育认知、教育方式，哪个对，哪个错。

其实无关对错。

那些观念碰撞、代际沟通、教育理念冲突，都不过是源自“爱”。

正如我在《慢慢告别》那本书里写的那样：父母对子女的教育，也许在很多年后回头看，有些会有失偏颇，但其实他们已经从他们当时的认知水平出发，把他们所认为是最好的，都给予你了。

慢慢告别8.8不良生 / 2023 / 江苏凤凰文艺出版社他/她把他/她所认为的最好的，都给了你了。

还有什么不能释然的呢。

所以重要的，是浩瀚苍茫里，父母与子女彼此陪伴的这个漫长又短暂的过程。

《欢乐家长群》所浓墨重彩描绘的，也正是这个过程。

5看到前几集，我最喜欢的一场戏，是在那个熙熙攘攘的街头，张嘉益对儿子说的一段话：“人这一辈子啊，你得经历好多的成功和失败。

但每一次的结果呢，都不会是最终的结果。

所以重要的，是这个过程。

”这段话，足够清醒，足够难得。

身为家长，如何看待亲子关系，如何去教育孩子？

在过分追求“鸡娃”、追求成功学的当下世代，这段父子谈心让我看到了亲情里最可贵的一部分。

在这一刻，儿子果宁似懂非懂地点了点头，耳畔大街喧哗，似有轻风拂过。

回到人类情感羁绊的大主题上去，《欢乐家长群》让我产生了共鸣，它细致描绘出了一幅温情与欢趣共生的亲情画卷，最终画卷的成型效果已经不那么重要了，重要的是这个勾线、描摹、填充、上色的过程。

这也即是：双向成长，莫问前程，因为过程比结果更重要。

正如歌手莫文蔚唱过的一首歌，歌词里写_“千山万水沿途风景有多美，比不上在你身边徘徊”。

这“沿途的风景”也即是彼此陪伴、双向成长的过程，它远远要比抵达目的地更让人心动难舍，暗澜潮生。

也许很多年后，儿子果宁回想起来，想起曾在这样一个温柔日光之下父亲这段话，也会想起父母曾在这样一个“欢乐家长群”如何细密灌溉他成长。

他会微笑起来，会心有暖流涌动吧，我想，他会怀念这样一个与父母“双向成长”的美好过程。

本以为《欢乐家长群》也是一部传播育儿焦虑的剧，没想到看了几集却不小心入坑了，因为剧如其名，主打的就是一个“欢乐”，逗趣诙谐的氛围，颇有点《家有儿女》那味儿，完全可以当作喜剧看，越看越上头。

欢乐的亲子相处日常，奠定轻喜剧底色《欢乐家长群》的故事由张嘉益饰演的刘向上、陈好饰演的戴静一家展开，故事的开局就非常好笑。

刘向上正在理发，就被亲妈的一通电话给召回来了家，原来儿子留了字条，号称跟隔壁初二的小姐姐私奔了，俨然要离家出走、自力更生的架势。

可是事实上，果宁才刚上五年级。

这剧情，看得人一愣一愣的，不禁犯嘀咕“现在五年级学生都如此生猛了？

都搭上初二的小姐姐私奔了？

”然而刘向上不一会儿就发现，原来儿子玩这么一出，是因为没完成暑假作业。

果宁还心机地写上了一句：我写这些是让你知道，这世界上有比没完成暑假作业更令人绝望的事儿。

不得不说，果宁这孩子可真够熊的，我们小时候暑假作业没做完，快开学了就加班加点地赶，而他，却跟父母玩起了套路，先给父母一个更坏的结果，然后让父母接受一个稍微好点的事实，以此避免受到惩罚。

制造离家出走的假象没人搭理，刘果宁只好主动联系自己妈妈，还倒打一耙，搞得像是自己离家出走了爸爸不管不问一样。

这样既可以名正言顺回家，又可以不被追责，差点就让妈妈上了当。

《欢乐家长群》就是以这样一个有点荒诞，有点好笑，又很真实的情节，切入了孩子的教育话题。

而开头的这段剧情，也奠定了整部剧的基调，轻松、日常、现实，又诙谐。

整体而言是轻喜剧的路子。

当然，这部剧的搞笑担当，就是刘果宁和刘向上。

刘果宁的人设是不爱学习、贪玩，但人小鬼大、歪点子多，嘴还很贫，喜欢和大人斗智斗勇加斗嘴。

不过，他就算是狡辩，说的话倒很有点道理。

比如他妈妈质问他算术题为什么没做，他说：“那自愿不就是按照我的意愿来吗？

我的意愿就是不想写啊！

”气得人肝疼，但是理还真是这个理。

成年人有话不明说，但孩子却没那么多弯弯绕。

刘果宁这臭贫的劲儿，和《家有儿女》里的刘星比，还真是不遑多让。

因为暑假作业没做完，最后弄得全家祖孙三辈全家总动员替他写作业，他还挑自己奶奶的错漏。

最新更新的第九、第十集更搞笑，他在作文中抨击自己妈妈暴虐、脾气火爆，抨击自己爸爸“助纣为虐、捧上踩下”。

刘向上教果宁多写写爸爸妈妈的正面内容，比如妈妈“温柔漂亮”，爸爸“风度翩翩、富有才情”。

果宁回的回话绝了，他说：“老师让我们造句，没叫我们造谣。

”配合上正义凛然刚正不阿的劲儿，把人给笑抽抽了。

这可以说是本剧中的经典名场面。

而此后，果宁妈妈辅导果宁作业时，妈妈辅导一句，他诡辩一句，也非常好笑。

总之，果宁这个人物可以说是《欢乐家长群》里的开心果，有他在的地方，基本都会有笑点，尤其是他和父亲刘向上之间的日常互动，果宁很熊，刘向上想管，却总是按下葫芦浮起瓢。

除了刘果宁之外，《欢乐家长群》在很多情节设置上，都很有喜剧色彩，比如杨明彪趁女儿初一参加学校组织的活动不在家，跟老婆搞起了浪漫，可是两人正浓情蜜意，儿子十五却突然回了家，小氛围一下就没了，两人只得嘎然而在。

再比如唐晓薇去相亲，遇到了两个奇葩的男人，到第三个稍微正常一些。

可是那个人讲了一堆甜言蜜语，唐晓薇差点就意乱情迷了，他却突然推销起了保险，真是令人猝不及防。

包括在竞选“家委会”主任环节，操着四川口音的高管和高宇轩的妈妈之间的竞争环节，也非常逗趣。

整体而言，《欢乐家长群》的喜剧色彩是非常浓厚的，这也是这部剧非常重要的一个看点，轻松、好笑，很下饭。

个性鲜明的萌娃，映射出原生家庭的问题《欢乐家长群》的几个孩子塑造得还挺个性鲜明的，除了果宁，其他几个孩子其实也各有萌点，比如果宝古灵精怪，勇敢又活泼，非常可爱。

糖豆则是个小大人，长着一张正太脸，却有一颗成熟的心。

他不仅会照顾爸爸妈妈的感受，在他们之间游刃有余地斡旋，还很懂照顾同学的感受，比如在夏令营活动中，男同学高宇轩尿床了，本来和他睡同一个帐篷的周文翰不想再和高宇轩睡在一起了，糖豆主动站出来为老师排忧解难，提出愿意和周文翰换。

有时候，糖豆甚至懂事儿的令人心痛！

而初一的设定则是胆小懦弱、唯唯诺诺、不善表达，也不敢争取。

她很想做美术课代表，但是却不敢当众和同学竞争，不敢说出想法；参加活动时，想和果宝睡一个帐篷，也不敢自己说出来。

实际上，每个孩子性格背后，和原生家庭的氛围是息息相关的，就像刘向上在郊游的时候对杨明彪说的，初一之所以不敢说话，是因为杨明彪在家里说一不二搞一言堂，所以女儿久而久之，就习惯了被安排，而不敢表达自我。

相比之下，刘向上的家庭氛围更为和谐、开明，虽然老婆的脾气也很暴躁，但儿女有奶奶呵护，有父亲的关爱，所以都基本继承了父亲的性格。

糖豆之所以那么少年老成，是因为父母很早就离婚了，他要像男子汉一样保护自己的妈妈。

很期待这些孩子们能在学校里相互影响，从而得到改变。

上小学都这么卷？

揭开父母难当的真相《欢乐家长群》以“家长群”这样一个很小的切口，管窥了当代父母在孩子教育问题上究竟要付出怎样的心力。

这部剧通过果宁、果宝、糖豆、初一这几个萌娃，主要展开了三个家庭的故事，当然了，更侧重的其实是刘向上、戴静一家四口。

这是一个有点特殊的家庭，因为刘向上的职业是编剧，所以由他主内，承担了主要的照顾孩子的责任，而妻子戴静则主外。

作为一个编剧，最重要的是要一个安静的创作氛围，但从剧中可以看到，刘向上的创作氛围极为糟糕，他自打加了家长群后，群里就“叮叮叮”地不停响，发送着各种各样的消息。

他送女儿上完学，刚坐下来准备写点东西，群里就发消息说开学第一天有同学打架，一会儿就接到了王老师的电话，原来这和果宝带去学校的包有关，于是不得不去学校处理。

果宝的事儿还没平息，果宁又因为暑假作业的事儿找他。

他不得不跑上跑下处理儿女的问题，可谓焦头烂额。

一个家长群，占用了孩子父母很多时间，因为他们很害怕一时疏忽而错过了和孩子有关的重要信息。

而家长群，同时，也裹挟着人情世故和算计。

比如，剧中王老师打扫卫生后，仅仅是发了个朋友圈，家长们便纷纷过度解读，表示要去帮王老师一起打扫。

就连有些清高和佛系的刘向上，最后也发出了要去帮忙的消息。

实际上，这非常现实，虽然我自己没孩子，但我非常理解这些父母的做法，毕竟中国是个人情社会，孩子在学校上学，家长响应老师的需求，和老师搞好关系，兴许孩子就能得到更多照顾。

与此同时，家长群，也展露了家长的众生相，比如一个家委会的选举，都搞出了总统竞选的动静，一方秀出了自己会的各种语言，而一方又使出浑身解数拉票。

孩子们上学，其实对于每一对父母都是考验。

剧中刘向上总想写点东西，却总是被各种琐事打断，比如被孩子的问题、作业、手工。

而景婷婷，作为养尊处优的富太，则将为人父母的手忙脚乱展现得淋漓尽致，开学要买什么，女儿该穿什么，她都向刘向上取经，很多问题，她都显得生疏、慌乱，处理起来也措手不及。

刘向上、景婷婷、唐晓薇大概就是很多父母的缩影，无论他们的从事怎样的职业，在孩子上学的问题上，都有操不完的心，还要面对各种各样的突发状况，比如孩子在学校打架、孩子作业没完成被请家长。

而有时候，做父母的甚至不得不帮孩子完成学校布置的作业。

上学，对于孩子而言，是成长的过程，其实对于父母也是一种历练，而父母也要在这个过程中成长。

比如景婷婷就在学着如何做一个合格的妈妈，学会如何对女儿放手，让她练习独立、练习表达。

唐晓薇和前夫马英杰也在逐步成长，在儿子糖豆上学后两人接触变多，并跟着儿子一起蜕变。

《欢乐家长群》神奇的地方就在于，虽然剧情很日常，但是即便是我这样没孩子的人，依然看得津津有味。

在轻松好笑的氛围中，既可以看到做父母会有多么不容易，从而慎重思考生孩子这件事；也可以感受到萌娃的萌点，从而体会到做父母的乐趣。

在我看来，这是一部不制造焦虑，只带来欢乐的剧，在国产育儿剧中，算是一股清流了。

所有的纠纷 都起源于 家长群的家长们真的太！

闲！

啦！

我实在无法现象字斟句酌，不错过每一条消息，每一个臆测都要付诸行动，该需要耗费多大的时间体力精力成本；与此同时 家长们对于孩子和老师的过度关注，会给孩子和老师带来多大的精神负担…所以说其实大家都清楚，为什么年轻人越来越不想生孩子，时间精力成本太高了，对孩子的喜爱与对下一代的渴求是一个逆向消磨的过程…

之前听过一种说法：“长大后养的第一个小孩是自己”，在看《欢乐家长群》时，我有一种很深刻的感觉，那就是：成年后，我教育的第一个小孩是我自己。

在这部家庭轻喜剧中，我看到了自己一直很期待的那种家庭教育方式，对自己将来要成为一个什么样的妈妈有了一种具象化的认识，同时也让我学会了应该如何与内心的那个“小孩”更好地相处。

1刘果宁的学习成绩一般，但他想竞选班长。

父母问他为什么突然想竞选。

他说，班长一直是成绩优秀的学生当选，虽然自己学习成绩不够优秀，但班长不一定都要成绩优秀吧，风水轮流转也该轮到自己这样的普通学生。

这理由其实并不充分，但父母并没有阻拦，而是任由他自己“折腾”。

当刘果宁拿着自己写的竞选演讲稿来找父亲刘向上修改的时候，父亲充分肯定了他演讲稿里的内容，指出了稿件的优点并称赞了在演讲稿后附上英文版的创意，还拉着妈妈戴静一起认真地听儿子演练自己的演讲稿，还亲自动笔为他润色。

这是我喜欢的一种教育方式：孩子的事情由孩子自己做主，当孩子主动提出需要帮助时，真诚且用心地帮助他，整个过程里看得见他的努力和付出，毫不吝啬地赞美和认可他。

最后刘果宁没有当选，但父亲刘向上依然对孩子说：今天，我为你感到骄傲。

他对孩子说：人一生会经历很多次的成功和失败，但每一次都不是最终的结果，重要的是过程。

在这个过程中，你非常努力，认真，虽败犹荣。

这位父亲是深谙赞美这门艺术的，赞美孩子的时候，不是去赞美他的天赋，而是去赞美他的努力、毅力和选择等，不能仅因结果而去赞美孩子，也要赞美孩子在过程中各种具体的表现，比如他的性格，待人接物等。

在面对刘果宝糖果“贿选事件”的时候，当妈妈戴静认识到孩子只是单纯地把自己喜欢的糖果分给班里的好朋友，而自己却差点相信老师说的孩子用糖果为糖豆竞选班长拉票，她向孩子道歉，这是尊重孩子的表现。

同样，刘向上再三确认后也选择相信孩子。

这种教育方式是很积极的，以后如果我做了母亲，我也要像这对父母一样尊重孩子，相信孩子，多认可赞美孩子，放手让孩子自由地成长。

2另外，人与人之间的关系以及个人潜在的心理，剧中也有所涉及。

孩子们之间相互讨论过的一个问题，为什么爸爸妈妈比我们害怕老师？

孩子们得出了自己的结论，因为害怕老师对自己的孩子不好，尽管老师对他们很好，但父母只是愿意相信他们以为的。

刘家父母在睡前也交流了这个问题，当时戴静说了一个案例故事，非常深入人心。

一位老师在家长群里发了一个购买苹果的链接，立刻撤回说自己发错了。

但是有一些家长想得很复杂，直接截图下单，甚至引发蝴蝶效应，让不买的人反而成了“众矢之的”。

电视剧里也多处暗示了这种现象，比如刘果宝的班主任只是在朋友圈发了一条心情也被家长们过度解读了。

她是第一次当班主任，打扫好卫生准备迎接新学期，所以晒一晒日常的生活碎片，但下面立刻涌上来一堆家长们的评论，什么老师辛苦了，老师我们来帮你等等。

这种过度解读让班主任直接删掉了朋友圈。

就像刘爸爸说的那样，老师的话成为了家长们的圣旨，像极了唐僧对孙悟空念的紧箍咒。

而老师也很委屈。

有经验的组长对这位新人班主任说，老师面对的不仅只是孩子，还有孩子背后的家长群，这就像是一个小型社会，为了孩子，家长们会变着花样地猜老师的心思，过度解读老师的言行举止。

所以，在老师和家长之间横亘着的这种困境，追根溯源到底是什么造成的？

这个问题也通过这轻松情节展现了出来。

3还有一种现象也不容忽视，也是孩子们讨论过的：亲子作业为什么最后成了父母的作业？

刘果宁的亲子作业是要制作机器人。

刚开始是孩子自己做，但做不出来，于是爸爸接手来做，但不擅长手工的爸爸废了好多的纸盒子，尝试了很多次也搞不定。

他抱怨说：“没有十八般武艺，小学生的家长都做不了。

”最后还是联系了剧组的道具师傅，花了500元钱紧急忙慌的搞定了这个作业。

刘果宝呢，和糖豆、初一同一个班级，他们三个人的亲子作业是制作南瓜灯，结果却成了三个妈妈的“个人”作业。

但孩子们很困惑，对他们来说，就是想和妈妈们一起动手做，想体验那个过程，感受那份快乐，即使做的南瓜灯不好看，或者做不出来也没有关系的。

初一的妈妈把做好的南瓜灯放在女儿手里，各种摆拍发朋友圈，甚至没有发现孩子不开心。

亲子作业，是要家长和孩子一起制作完成的，这南瓜灯什么样子并不重要，重要的是亲子共同完成。

是什么造成了这样的局面？

这两个问题，其实归根到底是一个原因：成年人的复杂。

而这种复杂，是从想太多开始的。

4在电视剧里，成年人的种种复杂在孩子们单纯和简单的对照之下被表现得淋漓尽致。

比如说，开学的时候发生的神奇世界购物袋事件。

当时刘爸爸总结了这件事：打人事件，这事孩子们道歉就过去了，但家长们却过不去。

因为成年人的世界是复杂的。

孩子的世界是你就算真心伤害我，只要你真诚的道歉，我也会快乐的接受。

但成年人的世界是你哪怕无心的伤害我，就算你真心的道歉，也未必会有真心再交付于你。

还比如，景婷婷在家长群无心的一句话，家长群里的其他人就质疑她在显摆，针对她。

她不开心，初一问她怎么。

她说，自己说错了话。

初一说，说错了话就去解释就行了。

景婷婷说：“有些话，不是你说错了，别人就愿意听你解释。

”

大人有时候只是为了争一口气，尽管这口气在孩子那好像并没有那么重要。

虽然只看了八集，但总体很受益。

这里面还有很多值得人思考的方向，比如，如果你家里的孩子像初一一样胆小体质又弱，你该怎么教育她才好？

还比如，家长群里的各种啼笑皆非背后的人物内心想法。

有意思的背后，是有意义。

笑闹之余，皆是思索。

大过年，看一部既轻松又有启迪的喜剧，未尝不是一种较好的选择。

简单聊聊前七集观感。

一，神兽和家长群像被各路“二三十岁的人强行说三岁小孩台词强行装可爱”的不可爱乱象反复折磨之后，看一群“真三岁”的可爱小朋友们，啊属实舒畅很多！

当然也不是三岁。

张嘉益和陈好这次饰演两口子，儿女双全一个叫果宁一个叫果宝。

五年级的果宁“离家出走”，留下书信说要和隔壁初二的姐姐私奔，说姐姐说长大以后打工赚钱养他（对不起我笑得好大声哈哈哈）。

紧接着定睛一看，“私奔”是假，书信翻页以后才是真相：熊孩子没写完作业，假装要离家出走。

人小鬼大一脸惆怅“这个世界上还有比没写完作业更可怕的事情么”。

同样是“人小鬼大”，果宁是学习不太上心但情商高、贴心乐观通透的模式，隔壁跟着单亲妈妈搬来的糖豆，则是“完美小大人模式”。

智商高、情商高，和他爸在一起时“爹是长不大的妈宝、儿子更像大人”。

和小伙伴们在一起时是小军师、主心骨，在妈妈身边是贴心小甜豆，属实一个人间小天使。

果宁的妹妹果宝，懵懵懂懂可可爱爱，走过路过都想rua一把（下图是哥哥假装私奔，妹妹一脸淡定在家吃草莓）

热心好心带糖果到学校分享给小伙伴们，一通操作被误会、讹传成“果宝行贿大家、让大家选糖豆哥哥当班长”；果宝爹一头雾水愁成问号，果宝一脸天真“本宝我最无辜可爱啦”。

至于初一，性格略胆小，上学第一天就被小眼镜“一年级小孩子不许用厕所”吓尿裤子；跑步慢、在接力赛训练中表现不好，害怕果宝说“那我就不喜欢你了”，用尽办法努力跑啊跑。

是一枚软糯胆小的小可爱，但也会为了自己的小伙伴们变坚强勇敢。

各位家长也很有意思，果宝爸爸（张嘉益饰）是“假装气定神闲、但经常被熊孩子冷不丁来一闷棍”型(bushi)；果宝妈妈（陈好饰）是严格讲道理型，但两口子也经常被裹挟进各种摇摆局面中。

初一妈妈是手忙脚乱型，初一爸爸是“财大气粗有事砸钱”型。

糖豆妈妈（王晓晨饰）是直接火爆的辣妈、糖豆爸爸是个心智不成熟的挂件（虽然但是这俩有点好嗑怎么回事？

）二，欢乐的“生无可恋”模式隔着屏幕都感觉家长们要冒烟了，日常解锁“这孩子要气死家长”模式，轻则满头黑线、重则生无可恋，但这种生无可恋并非绝望下坠走向，而沉浸在欢乐喜感和可爱萌感中。

临近开学没写完作业的果宁，离家出走未遂之后，还“贼心不死”礼貌咨询“您怎么看我要出家的想法”，奶奶爸爸妈妈一齐上阵帮写，一份作业四种笔迹着实很诡异。

前有果宁没写完作业，后有果宝第一天上学帮同学主持正义、怒推“波开水er”，两位孩子都被请家长。

于是刘向上作为果宁和果宝的父亲，来来回回在五年级老师“你儿子作业咋四种笔迹”和一年级老师“你女儿这场纷争有点复杂”之间频频奔走，主打一个“倒霉但好笑”。

学习任务、同学关系、乃至家长关系，每一种都微妙又广阔，剧作呈现了一些很典型的“痛但好笑”桥段。

果宝老师布置手工南瓜灯作业，在家长群表示“自愿完成”，这个“自愿”就很微妙。

明明说是自愿，偏偏又卷了起来。

果宝爸爸某宝下单一个、迅速完成；然后惨被女儿嫌弃，最终果宝妈妈火线接下做南瓜灯大任。

初一妈妈很豪气，垄断了附近超市的所有南瓜，主打一个“削苹果都费劲，但要和南瓜死嗑”。

糖豆妈妈和果宝妈妈一同前来做灯，另一边在家和一群纸箱死嗑“做机器人”的果宝爸爸几乎山穷水尽做不出、又柳暗花明在提点下准备找剧组专业道具组帮忙（他是编剧）。

各路家长纷纷吐槽：这哪是给孩子的作业啊，这是折腾家长啊。

有没有觉得这句话特别熟悉？

你看，种种亲子作业手工作业出发点都很好，但实际执行层面上容易变形得啼笑皆非。

没有家长能替代孩子去参加文化课考试，但种种手工作业却往往不得不越殂代疱，其实措置了“实践动手”的因果本质；都怕“做得不好给孩子丢人”都拼命想给孩子最好的，哪怕是个并不重要的南瓜灯。

《欢乐家长群》某些内容让人有共鸣，是将普遍现象一一搜罗起、再细细呈现出，用轻喜剧方式讲“那群神兽和家长们的倒霉可爱日常”。

不狗血不极端，不生硬不僵化。

三分来自街头巷尾的日常感，三分神兽天真懵懂的可爱感，三分“嗨你说说这些倒霉事儿”的轻吐槽式喜感。

三，孙悟空的家长，对唐僧紧箍咒作何感想？

剧作借孩子之口说唐僧紧箍咒和猴子，又借孩子之口说：如果你是孙悟空爸妈，会如何对待唐僧呢？

唯恐哪儿做得不好得罪老师、连累孩子被念紧箍咒吧？

剧中对这种唯恐和“巴不得”有诸多轻喜剧式表达。

一年级班主任随手在朋友圈发了条自己打扫完教室的图片，一众家长误会这是打扫前，热热闹闹浩浩荡荡表示要前去帮忙。

有人高呼我家住得近、有人甚至已经提溜着水桶拖把出门。

这厢刘向上两口子在“说话会不会显得咱们上赶着太谄媚”和“不说话是不是咱们太不积极”之间摇摆，那厢老师已经解释“早已打扫完！

谢谢大家！

”并删除这条社交动态。

这一段状态普遍又微妙，谐谑又用心良苦。

若说是谄媚，有点践踏家长们的“可怜天下父母心”，也有些妖魔化这种善意；若说纯属积极参与，显然也不符合确实略带讨好之意、表现之心的出发点。

此后班主任一个人要干“调整所有课桌椅高度”的活，发消息问有无家长有闲暇可帮手。

各路家长同样争奇斗艳，有说自己住得近的，有说自己是设计师懂家具的，有说自己是卖家具的最懂行要带着工具来；还有一位说话没过脑子的初一妈，说我没时间、我给你派工人过来。

一年级开学、家长们依据通知书上二维码扫码网购校服，但直到用时方有大批校服未到货；老师在群内通知升旗仪式穿校服，各路家长在没有老师的另一个家长群中，你推我我推你，使尽浑身解数但谁也不敢不肯去问老师“校服没到货怎么办”。

这是典型的群体效应：共同事件总希望别人出面解决；典型的关心则乱、乱则忧：很正常的一件小事、何至于人人都“这可怎么办啦”。

此后，没穿校服的初一等小朋友们，被安排在队列后方。

常规操作，但初一妈妈一惊一乍“太过分了”“我们初一本就内向、还被安排在这么后面怎么办啦”，不惜斥巨资加急定制校服。

《欢乐家长群》可可爱爱纷纷扰扰，乱象背后都是笑点，根源大概就在于“以家长群为皮面，以价值教育为筋骨，以爱为核心内核”。

四，这么小一个群，还有派系大乱斗？

有人的地方就有奇葩、有不同意见，有对权力的觊觎之心，有分歧和站队；这一点当然也体现在家长群中。

一年三班的家长们迅速拉了一个“没有老师的群”，针对不同具体事务群主又迅速拉了多个不同小群，你看，典型的“一宿舍四个人就得整出好多群”模式。

竞选家委会主任的故事，更是风波不断笑点多。

有家长说：我是清华博士、孩子妈是北大硕士，我会好多门外语是大国企领导我适合；一言不合就从一口四川普通话切换到各种小语种，吧啦吧啦自我介绍。

这位孩子爸爸，群里都说普通话，您整这么多不对口的外语干啥？

但是，好笑。

学霸显摆路线很常见，这位高学历老爹一反一丝不苟精英做派，搭配着接地气的川普出现，很有反差萌。

另一位全职妈妈，死死抓住“我在大儿子班的家长群中就做过家委会主任”的经验，过关斩将、拉帮结派、打击异己，“屁大点事”被她整出了连环宫斗十八年的架势。

因大儿子被叫到学校的果宝爸爸，也被这位妈误会“他私下去找老师偷偷提出要竞选”，被她脑补了一百八十回剧情试图“反击”。

一直相对佛系的初一妈妈，听从初一爸爸“当家委会主任接近老师、帮助孩子拿到她想要的美术课代表职务”歪建议，也杀出来混战“我也要竞选”。

剧中的家委会主任，当真有什么巨大好处吗？

剧作多次强调只是帮助老师和家长们沟通的一个环节而已。

但一则，人情社会中，人们愿意相信“多沟通多熟络”就意味着“熟人好办事”的“面子关系可以折现”的利益模式。

二则，这是一个服务型角色，在“主动积极帮老师”的语境下、总会有家长想争取。

三则，任何小团体中都容易生出“中心者价值链”。

上文提及的这位全职妈妈，成功当选之后开心得意在孩子们运动会之前梳理任务、分配家长、否决作业，过足“领导瘾”，却忘了看老师通知的核心注意事项，本末倒置白忙一场，徒然引发“水果费是一家五百还是一家一百”的争议。

她缺乏价值感，所以在“服务大家、传递消息”的岗位上错位、过度抓取“当信息中心乃至决策中心”的成就感存在感，以至于闹出小笑话。

小小一个群，讨论的也不过是“运动会水果给孩子买多少钱的”这种小事，但“小事中见大众生相”，小而不寡淡、小而不狭隘，有滋有味有起有落有点东西。

五，几点遗憾剧作的一点小遗憾，一是神兽话语的分寸，二是总结上价值的尺度。

某些热闹可爱的桥段之后，剧作会借角色之口总结上价值，方式往往略有生硬之嫌；具体的故事桥段中，该吐槽的、该总结的、该梳理的都已到位，再让剧中人物和剧外剧评一样上线自己整段落大意和中心思想，太直给。

一则略累赘、二则略僵。

“成人编剧给幼童写台词”非常困难。

孩子话有一种孩子视角的天真本真，懵懂未知满满，但某些时候又有“赤子见本质”的朴素直接；成年人去模拟这种状态很困难。

低幼不等于可爱，“愚蠢”更不等于懵懂。

《欢乐家长群》中对孩子们台词的把控大体不错，但也有分寸感不恰当之处。

整体而言还是亮点远多于短板。

欢快可爱下饭，对“苦于孩子作业久矣”的家长们而言是“有人在我家床底下”一般的真切共鸣，对神兽们来说是一场可乐映照；对“孩子家长”之外的群体也是相对愉悦的轻喜剧图卷。

舒心结语当我们看家长群将一点小事复杂化时，我们究竟在看什么？

世界本就是蜗角蝇头，零星小事被复杂化、某种程度上就是人类复杂社交的本质。

但归根结底，更为核心的一层依旧是对孩子、教育、学校老师的重视，是满到快要溢出的慈爱和“唯恐不够”。

此前剧作大多侧重家庭内部或者学校内部，大多以不同阶层家庭为对照组、以不同大考关口为节点，《欢乐家长群》以家长群为切口，更换打开方式，但不变的是可怜天下父母心、众生相里妍媸美丑欢乐多。

有变形有夸张，但更多的是对普遍共相的谐谑呈现、微妙把控，直面糟心事但不丧不狗血，温暖以对、欢乐置之。

自从打开了《欢乐家长群》，我的嘴角就没压下来过。

虽然这部剧是以家庭教育为主题，但没有一丁点儿引发焦虑的剧情，主打一个轻松搞笑。

上到退休的爷爷奶奶，下到幼儿园的小朋友，都能看得津津有味、眉开眼笑，更别说我这种即将面临相同处境的父母们了。

反正这一盘合家欢的电子榨菜，我是先吃上了。

古灵精怪的小朋友们和家长斗智斗勇，各显神通的父母们彼此之间也在暗暗较量，家长群里吵吵闹闹、乌龙不断，原本以为这些已经够好笑的了，没想到新更的剧集里爷爷奶奶、姥姥姥爷也加入了混战！

他们先是进入家长群，把群里聊成了茶话会现场，被迫退群之后又成立了“家长的家长群”，用来互相通气、监督家长们。

这一出亲情压制的戏码真的太逗了，用一种极其新颖的方式把剧情推向了一个高潮。

说到这里，就不得不聊一下这波神操作的始作俑者刘果宁同学了，这孩子简直是整活儿专业户兼嘴皮子王者。

作业写不完，留书一封——刘果宁：亲爱的爸爸妈妈，我和隔壁初二的小姐姐私奔了……再把字条翻个面儿，刘果宁：前面的话是让您知道，这世界上还有比没完成作业更让人绝望的事情。

哈哈哈，这“拆屋效应”算是被他玩明白了。

考试考得不好——他妈戴静说：考得不好就别叫我们爸妈了。

刘果宁毫不犹豫递上试卷：叔叔阿姨请过目！！！

写作文时——刘向上：写写你妈妈温柔美丽呀，爸爸风度翩翩呀刘果宁：爸，老师让我们造句，没让我们造谣。

我真的要笑疯了，这孩子是又气人又有才。

谁家里要是有这样一个活宝，全家人估计都元气满满、精神抖擞了。

相比于“皮猴子”刘果宁，妹妹果宝更是招人喜欢。

谁能拒绝软软糯糯的小果宝啊，那滴溜溜的小眼神，笑起来眉眼弯弯的，走过路过都想rua一把！

小小年纪，聪明勇敢善良，小伙伴胆怯时她鼓励，小伙伴害怕时她保护。

当然，她也会犯错，不管是无心孤立初一，还是故意摔坏手表，主打一个知错就改。

这几天脑海里一直回响着果宝甜甜的清脆的声音——“一年级的小豆包，一打一蹦高”“有好东西就是要跟大家一起分享嘛”“妈妈，你不发火的时候有点好看哟”可爱爆了，要是有这样一个闺女，我天天不知道多开心。

我的理想型儿子则是果宝口中的“糖豆哥哥”。

成长在单亲家庭的糖豆，比同年龄的孩子更懂事、人小鬼大，双商超高。

在妈妈身边，他是贴心的小暖男，从来不让妈妈操心学习，还时常帮妈妈关注家长群的信息。

永远站在妈妈这一边，在妈妈被奶奶刁难时，糖豆牵着妈妈的手拉开门的那瞬间简直帅爆了。

在爸爸身边，他是“小大人”儿子，常常给自己的爸爸出主意。

马英杰在唐晓薇这边的好感，有不少是儿子帮他刷的。

就连马英杰都感慨，糖豆给自己当儿子真的太屈才了，哈哈哈。

和小伙伴们在一起时，糖豆则是“小孩哥”、“小军师”，能给五年级的果宁出主意，也能调节同龄小伙伴之间的矛盾。

没人愿意道歉时，他先道歉。

没人愿意和尿床的小朋友一起睡时，他主动站出来换床位。

糖豆就像是上天派来的天使宝宝，这么可爱的宝宝到底怎样才能拥有啊！！！

最后来说初一宝宝，看剧过程中少有的几次落泪都是因为她。

用现在流行的词汇来说，初一是个小i人，胆小内向，害怕社交。

上学第一天就被同学的危言耸听吓到尿裤子，看得人心疼。

但她很珍惜朋友，为了不让果宝失望，接力赛前努力训练，正式比赛的时候用尽全力奔跑，小小身影冲破终点线时，屏幕前的我莫名就泪目了。

那是一种什么样的精神呢？

虽然身体素质差，但为了一直鼓励陪伴自己的朋友，她愿意努力去变勇敢、变坚强。

后来和果宝闹矛盾时，初一遇到两个高年级的姐姐，即使对方“索取式交友”，她也是努力去讨好她们。

谁知道她们表面上和初一做朋友，实则一直在戏耍她，进行隐形霸凌。

初一在她们的授意下扮小狗“汪汪”叫的时候，还以为自己交到了好朋友。

看完这段很心酸，为什么要欺负初一的一片真心啊！

当然，初一也不是一直那么弱小的，她在做自己喜欢的事情时，身上是会发光的。

看到她的绘画作品，听到老师对她的夸奖，听老师说她和小朋友们侃侃而谈时，我简直比景婷婷还要欣慰。

真的太可爱了，我的互联网儿女们！

不单单是孩子，他们的家长也很有意思。

果宝和果宁的爸爸刘向上是比较开明的父亲，对孩子不是一味说教，而是懂得另辟蹊径，和“神兽”们斗智斗勇。

果宁沉迷游戏？

不怕，让他见识一下人民币玩家的厉害，打到他不敢上线。

妈妈戴静则是个事业脑，在职场打拼多年练就了一身为人处世的本领。

常常在家长群里出现问题时，及时出手解决。

初一的父母就是一对“显眼包”，一个是慌慌张张的新手妈妈，一个是风风火火的霸总爸爸。

尤其是二人招待王老师家访这段，两人全程不在一个频道，哈哈哈！

糖豆妈妈则是单身辣妈，对孩子采取放养式教育，教育理念比较先进，为人也很坦率，明辨是非，总是能给到孩子正面的影响。

糖豆爸爸为人父亲还稍显欠缺，但也在慢慢地学会如何和家人更好的相处。

这三个家庭给我们演绎了三种不同的育儿模式，这一系列生动有趣的剧情，让我们能在欢笑中思考，在轻松的氛围里获得一些关于教育的启发。

比如教育孩子最重要的是言传身教；比如小朋友的世界很单纯，吵架了真心道歉就好了，有时候过不去的反而是父母；比如盲目地上培训班，不如发现孩子的优点，尊重孩子的兴趣；比如家长的心不应该放在如何讨好老师上，而是应该配合老师共同为孩子创造一个良好的学习生活环境。

总之，这部剧寓教于乐，充满了一种好友跟你吐槽对象、教育孩子、诉说生活的熟稔感。

就这些小宝贝们和他们家有趣有爱的日常，我能追一百集！

成为父母似乎是人生中最自然不过的转变，但当我去年迎来了我们家的小宝贝时，我才真切地感受到了育儿之路上的种种挑战。

从喂奶到处理疹子，再到为孩子选择幼儿园，每一步都像是一道道难关，不仅需要科学的知识，还需要理性的头脑，随时控制住因为天生的血脉联系而造成的不淡定。

更不用说，让老人来带孩子所引发的育儿观念的纷争。

不管是我妈妈，还是我婆婆，都需要好长一段时间来磨合以及互相理解。

都说养孩子的过程，也是一个自我成长的过程。

在过去的一年中，我逐渐意识到育儿不仅是关于孩子的成长，更是关于家庭如何在这个旅程中一起成长和适应。

这个认识在过去的一年里逐渐加深。

过年前，一位小学生父亲的朋友跟我聊天，听我分享我作为新手爸妈的种种经历后，他对我所遭遇的困难不以为然，笑称“这都不算什么”。

随后，他推荐我看《欢乐家长群》，希望我能通过这部剧“先学习学习”。

《欢乐家长群》讲的是由编剧刘向上和戴静这个二娃家庭加入“家长群”所引发的一系列啼笑皆非的故事。

戏剧冲突从小女儿果宝开始上一年级开始，伴随着新时代教育的背景，刘向上的家庭不仅要面临家里新增一个小学生的变化，更需要伴随的教育思路的变化，寻找引导、激励孩子的办法。

这个设定下，家庭内部的矛盾，家庭和外部世界的矛盾变得格外密集，且好看。

不得不说，虽然《欢乐家长群》定位的是家庭轻喜剧，但是编剧的设定从戏剧设计来看，已经是相当巧妙了。

除了刘向上和戴静家庭之外，剧集里还设置了杨明彪和景婷婷这个重组家庭，以及唐晓薇这个单亲家庭。

更加增加了整部剧的丰富性和可看性。

剧中风波除夕前，我怒刷了6集，有点意犹未尽的感觉。

最大的惊喜来自于剧集的节奏控制，十分钟就有一个新冲突，20分钟情节就有了新的发展，叙事异常紧凑，让观众始终保持兴趣，整个节奏并不输给美剧。

这六集里，不计细枝末节的冲突，单就主线来说，就经历了“家长群建群风波”“校服风波”“家委会选举风波”和“运动会风波”，四段不大不小的波折。

由于这部剧放弃了从传统的教师-孩子、家长-孩子之间的互动入手，转而聚焦于家长和教师之间的互动。

成年人之间的对话和互动为故事提供了更丰富的文本和解读的深度。

最初的校服风波中，表面上看是因为校服厂家发货晚，导致了家长手忙脚乱，但背后实际上是家长们不愿意因为没穿校服，让自己的孩子在开学典礼上鹤立鸡群，被其他小朋友关注，甚至被老师关注，打上“无组织，无纪律”的标签。

因此各个家长各出奇招，有人找裁缝打造同款，有人找大孩子借来衣服。

大人们宁愿为了弥补厂家问题的锅，各种憋大招，也不愿意在群里问问老师，这种情况能不能穿别的衣服。

中国人时时刻刻追求体面的性格，经此一役，算是跃然纸上了。

这哪里是为了穿服装，简直是为了体面。

而随后到来的选举班干部和家委会代表风波，则又深深地体现了特有的中式行事逻辑。

选班干部和家委会代表前后，小朋友和家长行为上的任何风吹草动，都有可能被别有用心的解读。

刘向上的女儿果宝，带着糖果去班上分享，被同班小朋友姜飞虎一顿宣传，变成了帮自己的好朋友马子恒拉票，最后也因此导致了其他小朋友告状，进而整个选举结果无效。

而刘向上因为儿子在学校犯错，被班主任叫去了学校，也会被别的家长解读为，提前找老师走动关系。

当家委会代表选举结束后，本以为可以暂时风平浪静，岁月安好了，没想到家委会组织的第一次运动会，又成了暴风眼。

为了给小朋友们准备绿豆汤和水果，各家要出多少钱凑份子，便成了实时难题。

由于各家的收入情况不一，对小朋友食物的品质要求不一，有人觉得一家200块都多，有人觉得500块都少。

作为农耕文明的代表，中国人集体主义的精神一直深入骨髓，但是随着经济的发展，大家的消费观变得格外不同，无法互相说服。

最后决策者，也只好“先干了再说”。

先把水果买起来，再在各家平摊费用。

育儿的价值观这一幕幕风波袭来，不由得感慨，孩子的世界挺简单，真正复杂的是大人。

再往深层想，育儿何尝不是这样呢。

“育儿”这个词看起来只有孩子，但是真正的主语却是大人。

我想，这部剧的创作者，可能也是想借“家长群”这个风波地，来折射孩子背后大人的复杂心态吧。

在新政策里，减少学生作业负担是表，增加家长与孩子的沟通，增加更丰富的社团、体育活动是里。

在处处怕输的环境下培养出的孩子，哪怕从成绩上来看，样样优秀，恐怕也很难真的获得在为人处世中的智慧。

就如同每一次风波里各显神通的家长一样，每人都希望维护自己的利益，但是独独缺乏豁达性格以及真正解决问题的智慧。

人总是希望一代更比一代强的，也必定是一代比一代强的。

每一代人进步，需要的不仅是物质支持，更有与之相匹配的价值观和教育体系支持。

影视剧是当下的镜子，当我们能从其中看到问题的时候，距离我们主动解决问题的时刻也不远了。

正如剧中果宝的妈妈戴静，本是一个事事争先的职场女强人，在看到平时懒散，但是却正义机灵的助理，年轻人丁丁之后，相信对什么样是“好孩子”会有了新的判断。

我看到剧集介绍，戴静最后放弃外地高薪职位回到家人身边陪伴孩子，相信她的行动，已经为自己的选择做出了最好的注脚。