卡斯特纳与小星期二

《卡斯特纳与小星期二》蕴含着多个深刻的道理：关于友情与互助1. 真正的友谊超越年龄和身份： - 卡斯特纳和小星期二虽然来自不同的社会阶层，但他们的友情深厚且真挚。

2. 在困难时刻伸出援手的重要性： - 当小星期二面临困境时，卡斯特纳毫不犹豫地给予帮助和支持，体现了朋友间应有的责任感和忠诚。

3. 相互理解和尊重： - 两人能够跨越彼此的差异，理解对方的处境和感受，这是建立稳固关系的基石。

关于成长与自我发现1. 面对挑战时的勇气和决心： - 小星期二在卡斯特纳的鼓励下，勇敢地面对生活中的种种困难，最终实现了自我超越。

2. 认识到自己的价值和潜力： - 通过与卡斯特纳的互动，小星期二逐渐发现了自己的内在力量和可能性，增强了自信心。

3. 勇于承担责任和后果： - 书中的角色们在解决问题时，学会了为自己的行为负责，这是成熟和独立的标志。

关于社会与阶级问题1. 批判社会不平等现象： - 故事通过两个孩子的经历，间接揭示了当时社会的阶级差异和不公正待遇。

2. 倡导平等与包容的价值观： - 卡斯特纳和小星期二的友情打破了传统的界限，传递出人人平等、应该相互关爱的积极信息。

关于勇气与坚持1. 面对恐惧时的勇敢尝试： - 小星期二在冒险过程中多次面临生死考验，但他从未放弃，展现了惊人的毅力和勇气。

2. 持之以恒地追求目标： - 无论是寻找宝藏还是解救朋友，主人公们都始终坚持自己的信念，直至成功。

关于智慧与策略1. 运用智慧解决问题： - 在面对复杂情况时，书中的角色们能够冷静思考，制定出有效的应对策略。

2. 学会从失败中汲取教训： - 每次遭遇挫折后，他们都能认真反思，调整计划，以便在未来做得更好。

总结《卡斯特纳与小星期二》不仅是一部充满奇幻色彩的冒险小说，更是一部富含深刻人生哲理的作品。

它教会我们如何珍惜身边的朋友，勇敢地面对生活中的挑战，以及不断地追求自我成长和完善。

总之，这本书适合各个年龄段的读者阅读，尤其是青少年，因为它能在轻松愉快的故事情节中传递出许多宝贵的生活智慧和道德准则。

区区90分钟片长，涵盖指涉内容海量啊。

啧啧。

于无声处听惊雷，说的就是这片观感无疑。

择其一二记之。

1、独立思考。

卡斯特纳面对被自己圈粉的小星期二疑惑（纳粹造势妖魔化犹太民族），以提问方式作答曰：你看你的小伙伴沃尔夫一家人很恶毒么？

小星期二想了想，答曰：不。

他们是平常人。

2、精神之爱。

什么是真爱，答曰：精神之爱。

一句“密码埃米尔”，主角卡斯特纳成功演绎现实版逃出生天戏码。

惊悚一幕哦，啧啧。

3、补课二战前夕。

此片大背景设定在19291945德国本土，补缺二战前夕背景课。

4、在不堪现实里，如何坚守内心阵地。

小星期二多年后与卡斯特纳在德国重逢，很纳闷为什么卡斯特纳没和其他反战文人一起避险出走他国。

达斯特纳答曰：20%的怨恨、20%的堕落、10%的愚蠢、20%的懒惰、5%的英勇和100%的不让母亲伤心。

合计175%的理由哦[流汗]听完五味杂陈有木有。

给好评，8/10分吧。

年纪大了，就会有耐心看一些“很闷”的片，这次推荐一部德国片《卡斯特纳和小星期二》，2016年的片子。

这个故事是一个真实故事改编的，“真实故事”四个字，很考验拍的技巧。

讲一个很传统的升级打怪成为人生赢家的招人眼泪的故事，会有我这种“贱人”吐槽味精味太浓。

如果拍的真的太真实，只怕观众席上没有几个我这样的闷蛋看完不睡着。

这部片子是讲二战前夕希特勒卷土重来的这段时间里，一个作家和他小粉丝的故事。

一战过后德国的力量是有点被削弱的，作家是一个反战人士，他觉得希特勒是没有群众基础的，且应该很快完蛋。

作家写的书，诗和儿童文学里面包含着对和平的爱好，当然可以被解读成反战的政治意图。

那他肯定就是“被斗”被禁言，出版的权利也被取消。

但是他有个小读者，一直用自己的方式爱好他的文字，甚至为他自己的方式去维护自己的独立思想——继续和犹太同学做朋友。

结局是这个🧵粉丝少年被征兵，为二战中的德国战死沙场。

作家是个识时务的人，他自禁言后就不再表达自己的政治立场，写喜剧混口饭吃，于是经历了种种逃过了征兵走过了这段复杂而混乱的历史。

情感上他为了“非真理”却没有选择而现身的孩子们扼腕叹息。

作家曾经觉得反犹不会持续良久，然历史却狠狠地给了耳刮子。

一些看似“不正确”“很极端”的东西，生命周期往往比大家想的长久。

因为这个背后有复杂的利益集团的勾连，舆论和媒体的发挥着推波助澜的作用。

在复杂的情况下，从冗杂的信息中抽离，保持独立的思索，做平和的自己，看起来也是一个不错的选择。

儿童文学作家在第三帝国崛起时被迫害，诬陷其作品损害国家形象，同时与他的朋友汉斯发生的一个温情又感人让人思考的故事。

选材角度独特，主角是有思想的儿童和儿童作家，演员演技在线，特别是切换到小汉斯成长的画面，成长后的小汉斯意识也展现得更加笃定，也颇有年轻时候的卡斯纳特的影子，还是个很帅气的演员出演的这个角色。

时代背景展现得很清楚，线索也简单清晰。

画面朴实，也不得不说德国的音乐确实棒，背景音乐出现得恰到好处，音乐也感人。

在讲自己看法的同时，我想引用一句话：暴君的臣民，只愿暴政暴在他人的头上，他却看着高兴-《热风·暴君的臣民》-鲁迅这部电影聚焦的是在战争时期的德国本国民众的生活，并不像《钢琴家》那样去多方面的讲述人对人的迫害，而是以另一种场面却描述德三的疯狂。

彼时的德国本国，许多人在洗头佬的魔爪下被洗脑，成为了群体疯狂症状的一份子。

在那个时期整个社会都围绕着那种压抑、扭曲的氛围，在这种环境下，暴君的意志深刻地影响着民众的思想和行为，使得普通的民众普遍存在着鲁迅所批判的那种阴暗心理。

人们在这种环境下，为了自保，为了迎合暴君的统治，对他人的苦难视而不见，甚至积极参与到对弱者的迫害中。

他们自己并没有勇气去反抗洗头佬的暴政，而是满足于自己暂时的“幸免”，从这种“幸免”中获得一种扭曲的满足感。

在洗头佬的统治下，他们成为了鲁迅所说的那种暴君的臣民，对别人的苦难麻木不仁，甚至从中获取快感。

但即使参与到了迫害当中，德三依旧会对本国民众采取下作手段，德三的盟友是日本人，本身那帮军国主义的下水道的臭老鼠就是作奸犯科的专业户，德三自然是跟着他们学到了精髓。

像是成立盖世太保、让十岁以上的孩子上前线、让十岁以上的女孩全部成为生育机器。

这些听起来就惨无人道的疯狂行径切身的影响着当时的人们的本就艰难的处境，根本不能分辨什么是侵略，什么又是保家卫国，更不知道热爱祖国和盼望战争早日结束根本就是并不矛盾的两件事。

卡斯特纳不屈的抵抗着这疯狂的洪涛，和汉斯一样，他们都经历了黑暗的时刻，拉扯着彼此不向黑暗滑落，可是不是所有人都可以等到黎明初绽、光明降临。

“小星期二”汉斯是幸运的，他在成长过程中，受到卡斯特纳的影响，形成了正确的价值观。

他对周围的人和整个社会的氛围充满了痛心，鲁迅所批判的那种病态心理围绕在他身边，折磨着这个不过十多岁的灵魂，虽然他的结局悲惨斐然，但他在成长过程中并没有像其他一些人那样被暴政的氛围所同化，也没有去欣赏他人的苦难。

我只能评价电影，无论做出多少心理侧写我也无法评价真实的人心，那种啸叫着、被蒙蔽、被鼓动的人肉浪涛已经随浪远走，当下的时代，在世界的角落已经有战争和恐怖，暴力与血腥从未远走，只是暂时收敛了身躯。

战争是残酷并且丑陋的，无论是怎样的结局，对于卷入其中的国家与人民始终都是悲哀的输，战争没有赢家，只有失败的多少。

有罪的人、无辜的人、老人、妇女、孩子，这些被卷入战争漩涡中的人是头号的牺牲品，他们有可能是任何一个人的亲朋好友，但战争把他们的生命一一剥夺，战争是永无止境的，我们要好好珍惜和平年代，好好珍惜这来之不易的微小的幸福，愿你我此生永不会卷入战争漩涡。

突然想明白一件事，刚才在跑步机上边走边听毛不易的《借》的时候，忽然领悟出来的。

我一直不知道该如何评论卡斯特纳这个人。

他最后幸存下来了，父子的作者自杀了，汉斯死在了战场上。

刚才，我突然明白了，我要像卡斯特纳学习，做一个清醒的人。

愤怒冲动绝望都是最自然的反应，可帮不了自己也帮不了别人。

也许在黑暗里，保存自己就已经是一种胜利了吧。

我记得剧中有次他和父子的作者对话，大意是，他说我们要尽可能保证我们的清白，父子的作者说，在猪圈里你怎么可能保持清白。

后者说的是没错。

但我想，卡斯特纳内心里是存有了一份不被污染的地方，这块地方永远不会被污染和侵犯。

只要他还有一口气，就会竭尽全力去守护这份清白。

人在最无奈的时候，更需要清醒、耐心，和一点坚守。

很多时候，我们不是完全没有选择，是我们让自己陷入了绝望。

我知道这不怪他们。

但正因为有更多的卡斯特纳这样的人活了下来，德国才成了今天的德国，他们记录了历史，他们讲述了过去，德国才会不断做反思，才有更民主自由的社会。

我会带着卡斯特纳的精神继续生活。

121岁生日！

🎂🎂🎂他写了那么多童书，到1974年去世前，总共写了35种书，在世界各地谈论德国儿童文学作家时，总被和格林兄弟相提并论。

他曾说“童年是一座灯塔……只有那些已经长大，却依然保持童心的人，才是真正的人“。

他却终生未婚。

因为曾经也靠给杂志画连载谋生，所以难忘剧中副线，关于海恩里希-奥赛尔，就是他用卜劳恩作为笔名，画了《父与子》。

奥赛尔比卡斯特纳小4岁，毕业于莱比锡艺术学院绘画专业。

剧中出现他时，在柏林里昂咖啡店里一群文艺青年中，是对生活最热忱的那个。

剧中关于他的温馨情节，是在医院，那个不安中期待的准父亲。

后来，看到儿子降生时，又幸福得满脸洋溢。

那年奥赛尔28岁。

纳粹刚上台时，身为犹太人的霍夫曼就受到影响，

但他的名气和才艺给了他自信和希望，以卜劳恩为笔名继续在柏林生活并创作。

1934年12月，《柏林画报》开始连载《父与子》，随后每周一个故事，直到1937年，一直被大众喜爱，也出了单行本。

奥塞尔是个好父亲，剧中有请卡斯特纳专门来为儿子克里斯蒂安扮演圣诞老人，过尼古拉斯节的情节。

但1937年后，纳粹继续对奥塞尔迫害

他被禁止发表作品，但依旧热忱地创作，希望艺术能唤起纳粹的宽容。

但1944年，纳粹开始发动战争时，他再小心谨慎，也无法逃脱。

他和好朋友《人民报》的编辑克瑙夫一起被捕，在审讯前夜，自杀于监狱，年仅41岁。

凯斯特纳一直关照奥塞尔的儿子，克里斯蒂安熬过战争，长大后没有从事艺术工作，一直活到本世纪初。

不好意思，我又误入了一部二战的战争电影片。

这次讲述的故事已经极其隐晦了，但是我还是觉得，隐晦之下，少了那种战争的紧张感。

想起来《钢琴家》，在战火纷飞的场面里面四处躲藏，也想起了《流浪的尤莱克》，一个逃亡的时候才十岁左右的小男孩，硬生生地靠着自己的一只手臂撑到了战争结束的故事；《穿条纹睡衣的男孩》，最后将军家的小男孩，误入了毒气营，最终死去的故事.... 二战的电影真的太多太多了，多到每一部你看到的时候，内心深处都是隐隐作痛的，而且这些电影，让你难受得似乎喘不过气来。

所以我今天说我“误入”了一部二战的战争片，因为我已经有意识地在避免这种片子了，我有意思地避免这种片子，因为我自己看到的时候会难过上好几天。

还有那种关于“机器人”的片子，我对于机器人的片子也是极度反感。

有关战争的片子我是心理上反感，而有关于机器人的片子我是生理上反感，反正不管怎样，反感就对着了。

我对机器人片子的反感始于什么时候呢？

始于《人工智能》这部片子，然后片子里面的小男孩，我看了之后真的是细思极恐...还有带给我恐惧的是那个做鸭子的机器人，他做鸭子的场面我也是记忆犹新，虽然说这个想法很有创意，但是我还是说...很反感。

这部电影里面，卡斯特纳和小星期二可以说是忘年之交了，从小星期二十多岁的时候，两个人就变成了好朋友。

小星期二是卡斯特纳的书迷，但是由于战争的缘故，卡斯特纳的书被封了，有些也被烧掉了，卡斯特纳为了保护小星期二，于是很久很久不和小星期二联系了，而且谎称自己离开了这个国家。

一.有些友谊，地久天长 卡斯特纳和小星期二相差至少十岁吧，但是两个人并没有因为年龄的差异而排斥彼此。

最终，两个人因为年龄的差异而走到了一起，惺惺相惜。

而且卡斯特纳很有创意，小星期二的父母离婚了，于是小星期二说“要是你来做我的爸爸就好了。

”小星期二和卡斯特纳聊着聊着，就聊到了这个离婚的话题，卡斯特纳讲说：“我认为，只有双胞胎的父母才被允许离婚，每个家长都能得到一个孩子，也可以互相交换，父母可能都不会注意到。

”你看这个作家多有创意啊，我反正是想不到这样有趣的话题的。

然后看到了这里，想到了我的妹妹。

我在重庆考研究生的时候，也是我妹妹，三天两头地打电话和我聊天，聊一些有的没的，我当时就跟她开玩笑讲说：“如果不是你每天和我聊天的话，我可能一整天都不会开口讲一句话...”因为我在复习考研的过程中还是很自觉很独立的，可惜了，也没有考上。

而且我妹妹，还时不时地买零食给我吃，这种买零食的行为也让我内心深处得到了安慰。

虽然我是姐姐，但是我一直在得到别人的照顾来着。

这种友谊，我终生铭记。

二.无论如何，抵制战争 前几天我看了一本书，名字叫做《永久的约定》，作者是黑柳彻子。

黑柳彻子是“豆豆”系列作品的作者，但是这本书讲述的大部分内容都是有关于战争的。

伊拉克的孩子们，因为战争的缘故，有些人一生下来就会有先天性疾病，当时去援助的医生们，检测出来了孩子们的疾病，却没有药物抑制。

而且当地打仗时候落下的炸弹，含有一种叫做“铀”的放射性物质，孩子们只要接触到这种物质，就会身体不舒服，而且这种物质，如果按照自然状态让它消失的话，可能需要几亿年的时间，所以说，战争带给人的伤害到底有多么的严重呢？

隔着屏幕我都能过感受到战争带来的惨痛结果。

还有些地方的孩子母亲，因为父亲被征兵入伍了，母亲一个人带着孩子们，没有饭吃的时候，母亲们只能说是....搞点这种行业勉强糊口，战争年代，即使是做这种工作，也不好赚钱的。

母亲们不仅仅是养不了孩子们，最后自己还得了艾滋病...一般情况下，孩子们在母亲的体内是不容易感染艾滋病的，但是如果是自然分娩，不是剖腹产的话，孩子们在从母亲体内抱出来的时候，便会因为接触了母亲的血液而感染上艾滋病。

如果是剖腹产的话这个问题就可以得到完美的解决。

可惜了，那里不仅仅剖腹产费用高，而且他们也没有钱去做剖腹产。

还有些地方，因为战争的缘故停水停电，这些人因为没有水和电，上厕所都没地方上，整座城市的设施都是完完全全瘫痪的。

没有电的话其实还可以说是早点睡觉，但是如果没有水的话，这些人连喝水的地方都没有，更加别说是吃饭了。

城市附近有一条河，但是河水早已经被排出来的污水弄脏了，没办法，你想要喝水的话，只能喝这里的水了。

哎，想想就挺难过的。

战争其实还是挺残酷的，我隔着屏幕，隔着书本都能够感受到战争的残酷，所以说，抵制战争，让我们所有人和平相处。

德國電影《卡斯特納與小星期二》，是改編自德國兒童文學家、編劇家、作家及詩人，卡斯特納和一名七歲男孩間的真實故事。

這位抱著不婚主義，而且完全討厭小孩的文學家，不但四次被提名諾貝爾文學獎，更獲得安徒生勛章。

這段歷經威瑪共和國、希特勒上台到倒台的忘年之交，用的是溫馨不煽情的拍攝手法，卻每每在幾個真摯的鏡頭下，催我熱淚。

我好喜歡這位演小星期二的小演員(他今年16了啦)，自信又活潑的演出，讓人打從心底喜歡。

而男主從容自在的演出，與之前看的德劇及電影，有著不同的呈現方式(他是波士頓音樂學院畢業的，畢業後從事音樂劇一段時間後，才改走電視電影)在查男主資源時才赫然發現，我下午偷空看另一部德國電影《最爽的一天》(最美好的一天)，居然是男主自編自導自演的作品耶可惜我時間不夠，沒能看完。

#一開場的流暢度及氣味讓我聯想到海上鋼琴師#最後呈現小男孩演出電影的真實片段時徹底打趴我眼淚不自覺直流#雖然沒有拍出希特勒暴行但從他們經歷的事情上可以感受到肅殺氛圍

儿童书作家被儿童的妈妈批评说你对孩子一无所知。

儿童参演作品改编的电影，却被新来的同学取笑编大话。

作家的书被左派认为是懦弱的和平主义，不是雅利安人，不是德国人，连人带书被歧视人种学课程开讲，纳粹上任之后出现，书店里的橱窗展示不再是多元的畅销书，统一是阿道夫希特勒的《我的奋斗》，犹太人出版的写作的参与的书籍通通被带走，被付之一炬。

极端的犹太理性主义的时代结束了，我要把马克思的书付之一炬，我抵制对本能生活的毁灭灵魂式的高估，赞颂人类灵魂的高贵。

这群狂热的学生视纳粹为信仰，抵制一切安上罪名的事物，卡斯特纳（作家）看着自己的书被焚烧，听着孩子说为啥书没了因为小说主人公的爸爸是犹太人，犹太人有钱德国人很穷这种白痴受引导的话语，一个孩子原本对政治不应该体验的，但被社会上了一堂生动的政治课，似乎人云亦云（然而舆论是可以被左右的）是最大的正确。

几个人煽风点火，剩下的不知所措，然后被煽动来参与进去。

孩子跟作家的对话：孩子说，沃尔菲的爸爸是犹太人，大家在学校里都嘲笑他。

穆勒老师说犹太人是低等民族。

（老师是孩子看待世界的一个很重要的窗口，妄下定论是错误的）作家问，你认识沃尔菲的爸爸吗？

孩子说，很正常，跟其他人一样。

作家说，看到啦，你得善用自己的脑子。

对于沃尔菲来说，有你这样的朋友很重要。

（就好像你看书应该学会的是思考，而不是在同学面前显摆书上的题字，也不是看个故事就算了，最后的肯定是对孩子进一步的行动的鼓励）你无法阻止别人对于沃尔菲的不公正行为，但你有阻止的愿望是正确的。

（就那些不法行为来说，实施者有责任，旁观者也是一样有责任的，有人施暴有人看热闹，但看热闹的人再去口口相传也好，没有伸出援手也好，就好像有句话很著名，我保持沉默，当他们的手向我伸来已经没人为我发声了一个道理的）孩子还想作家是自己的爸爸，有个雅利安爸爸比原来离异的犹太人爸爸更好，作家说可能你妈妈是因为别的原因没提起你爸爸而不是因为他是犹太人，孩子想法很简单，一条线的思维很容易就认死理，作家就是希望他该有的童真，而不是去抱怨什么。

帝国荣誉勋章被授予给孩子的姐姐，只要通过体能测试都可以（通过加强下一代的荣誉意识来排斥异己），原本这个地方是孩子们情景剧的游乐场，现在成了帝国大本营，孩子被说还在看作家的书，孩子为了不被大家排斥说我现在不看儿童书了，他的朋友看了他一眼就离开了，他俩去郊外钓鱼的时候他朋友说作家只写儿童书吗？

孩子道歉后，朋友说起他们一家，爸爸想跟妈妈离婚保全理发店的生意，妈妈想一起离开德国（纳粹的影响方方面面）。

他们钓完鱼后经过一个地方，标志牌上写着“犹太人不允许呼吸新鲜空气”，他朋友说自己是半个犹太人先离开了，让孩子自己去那个地方找人维修单车。

（这个年龄段的小孩子会因为是犹太血统自卑，不应该是他该承受的）他们能让我们安宁多久，我们能坚持多久？

（先温和认可再残酷镇压）作家，没有人会在乎我写纳粹的事的。

孩子，我在乎。

作家，我不是只为你一个人写，我希望我的读者可以成熟一些。

作家，我的书就是他的一切，可我不得不赶走他。

最后一个还相信我的读者。

作家的朋友，尽管面对死亡和数千恶魔，只要有一个人还相信你，你就没有感到绝望的权利，这是不被允许的，你自己写的。

孩子说，他到底还是在纳粹面前退缩了，他这个懦夫。

（不应该让孩子经历这些，但说这话真的不经大脑，没经历过的怎么敢说）孩子的朋友说，人都有懦弱的时候。

孩子问妈妈，为什么我们在学校要戴防毒面具呢？

孩子的姐姐说，因为像你的正派的卡斯特纳的先生那样的人在国外挑起了战争。

（被唆使的儿童）孩子说，他永远不会这么做，他是和平主义者。

我再说一遍，他也不是我的卡斯特纳先生。

妈妈说，不用担心防毒面具的事，演习而已。

不会真打仗的。

（战争面前最惨的是群众，但群众也不是对战争是无辜的）姐姐说，没错，元首刚刚和波兰签订了友好协议，和英国签订了海军协议。

我猜狗屁战争的事，你一定是从沃尔菲的犹太亲戚那儿听说的。

（就跟双十协定一样撕碎就撕碎，啥都信）孩子说，你什么都不知道，你这个蠢女人。

书店里卡斯特纳的书因政府禁令没再出现过，在德国不能出版（在盖世太保那还因为多年前出版的书摘抄的话被审讯，被要求出版纳粹喉舌的报纸），他朋友的书不能涉及政治而且匿名才被解除了工作禁令得到出版。

镜子那个时光的成长很不错。

大了之后的小星期二，与卡斯特纳的再次见面。

你本可以离开为什么要留下？

为了保护你。

保护我？

有胆怯，有英雄气概，更多的是离开会让老母亲心碎。

整理阁楼的时候，上面要做防空演习的地方，街区保卫在楼上，卡斯特纳（也加入了希特勒青年团，不另类只能加入）小时候藏着卡斯特纳的一堆东西的盒子想赶紧拿走扔掉别被发现，姐姐看到了，然后保卫队长来了问怎么找到日耳曼宝藏了？

姐姐说这是一些旧信件，都是爸爸的，不知道为啥母亲要放在这。

队长说也许上面有些粗俗的东西，是小孩子不该看的。

小星期二赶紧拿走了。

（因为对他很重要）这时姐姐没有小时候那么被人左右了，明白了保护弟弟的血缘亲情，但对弟弟说的要重新藏起来直到第三帝国成为历史这句话，她说可能要等一千年。

（没有狂热，但受影响）小星期二拿着盒子去找卡斯特纳，说我可以偷偷帮你卖书，你就不用靠电影界的朋友接济了。

卡斯特纳说，你高估了别人对我的书的需求。

小星期二说，为什么你的朋友可以重新工作，你却不行。

卡斯特纳拿着一张文化部的声明给他看，声明写道，一个腐化的作家，任何时候都不应该被接纳，卡斯特纳是文化布尔什维克的典型，我很惊讶一个社会主义国家的律师试图淡化卡斯特纳1933年之前的文学活动并描述为无害的，在德语诗歌中，恐怕再也没有比卡斯特纳更为腐朽的。

他也可以很高兴地说，人们忘了把他在集中营里关上几年。

他丧失了用德语写作的权利，此意见为最终决定。

最后小星期二只能安慰离开德国也许会对你更好。

作家的朋友说，我再也快乐不起来了，我做不到，我厌恶我自己，我不想继续当宫廷小丑了。

作家说，我还得继续。

朋友说，你打算给环球电影写多久的滑稽剧本？

作家说，重要的是洁身自好。

朋友说，在一群滚蛋中是做不到的。

一场德国人与黑人的拳击赛，卡斯特纳与小星期二只当是稀疏平常的比赛，俩人也相互玩玩喝个酒什么的，但学校里的老师的宣传策动，黑人就跟野兽一样可能是战斗机器，但是优越的雅利安人民族的求胜欲望造就了区别。

体检，作家心脏虚弱不用参军，作家的朋友说这对聋耳朵还是有点作用的。

对波兰开战了，我们再也离不开这个炮火连天的国家了。

老师，你们的未来令人羡慕，你们将在这个世界上最好的军队里服役。

同学a，真希望这个战争能够持续得长久一些。

同学b，我想波兰人，可能会跑得比我们的体检还要快呢！

（都在讥笑）老师，你们之中的某人，也许有一天也会有机会成为英雄，光荣地牺牲在战场上，在这里我将引用席勒的话，能够直面死亡的人，那个孤独的士兵，那是自由的人。

（这里诱导军国主义，这批学生是预备役）卡斯特纳说（写电影剧本维生），他们把所有的作家都赶到国外去了，只能用我们这种放荡无赖，当然，不能署名。

我不想去打仗。

没人喜欢打仗。

我能逃走吗？

汉斯，你得特别小心，这可是临阵脱逃，被人听到会进集中营的。

我想去瑞士。

汉斯，现在是战时，边境关了，火车也被管控了，想离开没那么容易。

那我躲起来。

躲哪去，没人知道会多久。

听着，你报名参加训练营的所有训练，尽可能久地留在那里。

对了，最好去医疗队或者无线电通讯处，我也找一找，有没有熟人可以帮助到你。

所以我就该乖乖听话成为炮灰？

你教导我厌恶战争，你自己也经历过。

没错，我经历过战争，所以你听好了。

穿制服的高年级生，校长忧虑地进入大厅吃晚饭，科恩同学死了。

第一次我们在公园坐到深夜，长久的思考，库尔特科恩牺牲在朗尔马克。

他曾坐在我们中间说着话，校长乔布斯特是个神学家，信奉上帝，支持祖国。

每个人上战场前与他们握手。

洛恩的母亲来了，她因悲伤而扭曲，拿着手帕，在所有老师面前痛哭。

罗赫利兹死在野战医院，我们埋葬了他。

教室里挂着块牌子，写着逝者的名字。

我们坐在公园的篱笆旁，再也感觉不到快乐。

这期间小布劳恩死了，科斯曼被毒气带走，校长在每次胜利后都会感谢上帝，老师们用拉丁语训练我们，我们害怕这场战争，我们被牵连进来，我们很害怕，希望有人说住手，那时我们十八岁还不算老，校长祝我们好运，愿我们和上帝，以及其它的主一样，留在故乡。

（虚伪的神学者）你真的以为我和他们一样，是他们中的一员吗？

那些只会祝你好运，然后留在故乡的人。

战地信件都要接受审查，如果过得好就写很好，如果过得不好就写好。

闲谈被利用，盖世太保凭此抓人。

昨晚毫无保留的招供，害怕判决，畏罪自杀了，这一套口吻就跟刑事逼供杀死了人有啥区别。

一定要活下去。

这成了战争时期最殷切的话了。

结尾卡斯特纳被帮助去拍一部不存在的电影，剧组名单是60个必须逃离柏林的人，最终战争结束了，但小星期二没有活下来，卡斯特纳是收到汉斯姐姐发来的信才知道他死的时候年仅20岁。

不过让我们记住的除了战争的残酷，卡斯特纳的朋友也是《父与子》的作者的自杀，卡斯特纳自己坚持的苟活但不委曲求全，还有小星期二也就是汉斯虽然加入了希特勒青年团为了不另类，但他对犹太朋友的善良，对漩涡的学校生活不同流合污，对大人世界的以卵击石的愤慨，就算是愚蠢也令人振奋，这种善心是这个世界每一个人都缺少的，何以度人，宽己不是对自己宽容，而是自己看待问题的态度要宽容以待。

这一场战争，毁了一代人甚至是下一代的所有。

德国的电影反思真的很棒，各种角度，各个行业，这部是从作者和读者的角度，让我们再次思考命运是多么得残酷，洁身自好明哲保身是最对自己负责的了。

《五月的四天》《芬妮的旅程》《卡斯特纳与小星期二》《穿条纹睡衣的男孩》

希特勒的《我的奋斗》，卡斯特纳的朋友布劳恩，也是《父与子》的出版（这本漫画小星期二看了草稿还被布劳恩说很敏锐的目光）

小星期二的姐姐帮弟弟不要被保卫队长发现盒子里的反动秘密（就是卡斯特纳的书和一些报纸）

无时无刻的教化

私下着就没了，汉斯的朋友是因为付不起学费（主要还是老师不会让犹太人通过考试，最基本的公允都没有了）

犹太人不在，老师的诱导

这里一个个同学随着入伍通知书离开课室