一切的解释

很好看，值得回味的一部电影。

片尾跑海又是《四百击》：一个淘气顽皮的小孩要挨四百下打才能变成健康听话的小孩。如果说政治立场作为一种在判断上有区分的价值，在影片中有优势主流+劣势少数的判断区分结构，那么其他千千万万种价值是不是也存在各自的结构呢？会不会有些更容易在判断上形成不均等的主流+少数，而另一些更势均力敌呢？如果当数种价值的判断区分形成更多排列组合下的阵营时，会不会捋不清楚阵营之间的矛盾到底是哪里来的呢？在矛盾激化下急着要出手时的实际行动决策，怎么知道某种在判断上有明显主流+少数结构的价值会不会成为为了扳倒另一种在判断上相对势均力敌/统战难搞的价值而被祭出来的正义大旗、开路先锋，导致夹带私货对人/对阵营不对事呢？面对这些不知道倒了几手累积了多少误差的概念、不知道到底由什么构成的决策、和乌泱泱的大人，小孩：跑海真好玩。

还可以

#HKIFF48 政治即生活

虽然仍只有寥寥几部作品，但嘉博·雷兹得导演思维实在太鲜明和有趣了。《烂情诗》疯狂炫技之后这部作品稍显深沉，但不管什么题材，他的内核似乎都是青春浪漫。也难怪导演给了这么欢快的一个结尾，仿佛前面的一切在青春少年面前都是过眼云烟。这样做当然消解了前面的苦闷，但另一个问题也油然而生：爸爸与老师之间的争吵只发生在中年人中间，而与男主角这代人毫无关系吗？

叙事效率很低，一度走神。

布达佩斯之夏，少年本该全力预备毕业考试，岂料在重重压力下难以专心，原来爱上了仅视他为好友的同学，对方却心仪已婚历史老师，加上视民主自由如洪水猛兽的父亲，官官相卫的校园文..

从“狩猎”、“枯草”等等到这部，虽然不是表达主题的全部，不过“人言可畏”四字而已

三星半。毕业生的遭遇，反映历史观的冲突

HKIFF48 一场考试，一部匈牙利的社会昨天与今天，左翼知识分子的老师，右翼保守的父亲的冲突展示着国家为何在此，从局部完全笼罩整体。还有结尾对上一代搞成的现状don't give a shit游向明天的年轻一代。

剧本前后割裂，有创意而无巧思。这种茶杯风浪、草蛇灰线的社会新闻，拿给法哈蒂来拍必不会如此呆滞。导演无才便是德啊…

不懂东欧政治很难评，但是匈牙利的社会撕裂却能感同身受。镜头语言很好但是有点冗长。

#80th Venezia# 6/10 政治性的撕裂，也是电影本身的割裂。

3.5，一边是不紧不慢的多视角叙述，一边是徐徐营造迷茫与彷徨的青春氛围，如此下来冗长作为前半部分的第一感受是必然。而当后半段女记者线让前面原本并行的线开始有了交集后，其中的草蛇灰线、导演真正想讲的东西——对国家历史遗留裂痕的反思才渐渐显露出来。但有意思的是，里面的人与其说是反思和记住，不如说是利用和加码，其反讽或许力度不高，范围却很广

最喜欢视角接力棒的一组镜头，完全无关于任何政治话题，但是把整个社会如何被一个极端主义言论撕裂的过程瞬间展示。整部片子胜在温和与克制，每个人物也都具有两面性，像“学新闻学的”和“你的那个反贼历史老师”这些点老中都是最能共情的。结尾也字面意义上表达了“所有人都有光明的未来”。但也恰恰是由于它泛用、平和，以至于几乎看不到独属于匈牙利社会的成分，而对于更为这类问题所困地区的人来说又完完全全不够看。

过于寡淡，男主挺好看的

151分钟有点太长了。毕业生毕业考试啥也答不上来，为了消减父亲的怒火，毕业生撒谎是老师故意针对他，起因是他考试时佩戴了一枚民族主义胸章。这件事被媒体报道后，变成了不可收拾的民族主义问题，老师无法为自己辩护，学生也不得不在这个问题上撒越来越多的谎。匈牙利曾被苏联入侵，老年人怀念“光辉岁月”，中年人抵制自由主义，年轻人对历史毫不关心，这不仅是匈牙利的问题，更是整个东欧的问题。疑惑的点是，前面说了那么多政治和历史，毕业生撒谎被拆穿后，结局竟然是他和其他同学一起畅快玩耍？这个结局多少有点看不懂了。不愿负责和没有负担的新一代？

一个考试最后闹那么大，开头明明是一样的事情爹和儿子视角下那么多不一样，所以大家其实都只能看到自己想看的。

小视角看大世界，对于这样一个国家为什么会选择欧尔班其实毫不意外，历史不断重复上演，老百姓只不过是棋子。影片前期节奏太拖沓，有很多情节其实意义有些不明，不如把节奏调整更均匀一些更好。

其实拍得挺好的，青少年因自尊心编造的谎言因为口口相传和媒体的介入最后扩大成了社会新闻，但最终他还是回到了考试的教室